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厦门市广播电视大学“开放本科” 《高等数学》入学考试复习大纲与例题 本大纲对所列知识提出了三个不同层次的要求，三个层次由低到高顺序排列，三个层次分别为： 了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能直接进行应用。 理解、掌握、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能解释、举例或变形、推断，并能应用知识解决有关问题。 灵活应用：要求考生对所列知识能够综合应用，并能解决比较复杂的数学问题。 第一部分 函数、极限、连续 1.会求函数的定义域与判断函数的单调性、奇偶性、周期性、有界性。 2.掌握数列极限的计算方法与理解函数在某一点极限的概念。 3.会利用恒等变形、四则运算法则、两个重要极限等常见方法计算函数的极限。 4.掌握理解无穷小量与无穷大量的概念及相互关系，在求函数极限的时候能使用等价代换。 5.理解函数连续性的定义，会求给定函数的连续区间及间断点。 6.能运用闭区间上连续函数的性质证明一些基本的命题。 第二部分 一元函数微分学 1.理解导数的定义，同时掌握几种等价定义；掌握导数的几何意义。 2.熟练掌握基本初等函数的导数公式与导数的四则运算法则、反函数与复合函数、隐函数、由参数方程确定的函数的求导法则，掌握对数求导法与高阶导数的求法。 3.理解微分的定义，明确一个函数可微与可导的关系，熟练掌握微分的四则运算和复合函数的微分。 4.会利用导数的几何意义求已知曲线的切线方程与法线方程，会利用导数的符号判断函数的增减性，熟练掌握函数的极值与最值的求法。 第三部分 一元函数积分学 1.理解原函数与不定积分定义，了解不定积分的几何意义。 2.熟练掌握不定积分的性质与不定积分的基本公式，理解积分第一换元法。 3.了解积分第二换元法；掌握分部积分公式，同时应注意在使用时应遵循的一般原则。 4.理解定积分的定义与定积分的几何意义；熟练掌握定积分的性质与牛顿-莱布尼茨公式；熟练运用定积分的换元积分法与分部积分法。 5.了解无穷区间上的广义积分的求法。 6.会用定积分的性质求平面图形的面积与旋转体的体积。 附： ( ) A.奇函数 B.偶函数 C.有界函数 D.周期函数 答案:B 2．设函数，则( ) A.-1 B.0 C.1 D.不存在 答案:D 3．设函数在处连续，则( ) A.1/4 B.1/2 C.0 D.1 答案:B 4．函数的单调增加区间是( ) A. B. C. D. 答案:C 5．不定积分=( ) A. B. C. D. 答案:D 二、填空题 1．函数的定义域为 . 或 . 2已知定义域为,则定义域为 . [-1，1] 3函数的定义域为 4．函数在一点处连续与可导的关系是 .可导一定连续，连续不一定可导5．已知函数，则 .-1 三、计算题 1． 2． 答案： = 3．计算不定积分： 答案：原式= = 4．计算定积分： 答案：原式= = 厦门市广播电视大学“开放本科”入学水平考试 《高等数学》模拟试题（二） 一、单项选择题 1. 当时，下列变量为无穷小量的是（ D ） A． B． C． D． 2. 下列极限计算正确的是（ B ） A. B. C. D. 3. 设，则（　B ）． A． B． C． D． 4. 若函数f (x)在点x0处可导，则( B )是错误的． A．函数f (x)在点x0处有定义 B．，但 C．函数f (x)在点x0处连续 D．函数f (x)在点x0处可微 5．若，则（ B ） A． B． C． D． .答案：0 2．设，在处连续，则.答案：1 3．曲线在的切线方程是 .答案： 4．设函数，则.答案： 5．设，则.答案： 三、计算题 1．求极限： 答案：原式= 2．，求 答案：∵ ∴ 3．计算不定积分： 答案：原式= = 4．计算定积分： 答案：原式= = 厦门市广播电视大学“开放本科”入学水平考试 《高等数学》模拟试题（三） 一、单项选择题 1．下列函数中，（ D ）是xsinx2的原函数． A．cosx2 B．2cosx2 C