3.贵州省中小学生学籍信息管理系统量化考评表（校级）-附件3.docVIP

 附件3 贵州省中小学生学籍信息管理系统量化考评表（校级） 市（州） 县（市、区、特区） 学校 总评分： 项目 目标 检查内容 检查评估标准 检查方式 分值 自评分 查评分 管 理 制 度 管理制度 建设和执行 以全国《中小学生学籍管理办法》和我省《细则》为依据，建立健全规范的学籍管理核办 学籍管理 工作到位 及时掌握上级精神和下级工作情况，及时办理学籍业务，实施学籍监控，关注辍学、留守儿童等重点人群情况变化 1、有学籍管理员职责；落实学籍管理员配备、备案制度，明确管理员职责权限，做好后备学籍管理员的培养（4分） 有专职学籍管理员，业务熟练、责任心强，学籍管理工作常态化（3分） 对下级学校管理员进行业务培训和指导（3分） 实地查看 查资料 10 系统运行保障 保证学籍管理系统正常运行保学校信息的准确学校信息 20 学校对学籍数据的关注运用 学校负责人能够准确掌握学籍管理政策管理 工作亮点 +10 注：《工作亮点》的加分部分由检查组根据实际填写并确定加分值（1――10分） 附件2 贵州省中小学生学籍信息管理系统量化考评表（县级） 市（州） 县（市、区、特区） 总评分： 项目 目标 检查内容 检查评估标准 检查方式 分值 自评分 查评分 管 理 制 度 管理制度 建设和执行 以全国《中小学生学籍管理办法》和我省《细则》为依据，建立健全规范的学籍管理核办 学籍管理 工作到位 及时掌握上级精神和下级工作情况，及时办理学籍业务，实施学籍监控，关注辍学、留守儿童等重点人群情况变化 1、有管理员职责；落实管理员配备、备案制度，明确管理员职责权限，作好学籍管理员培训（4分） 2、有专职管理员，业务熟练、责任心强，学籍管理常态化（3分） 3、有管理员沟通机制，对下级管理员进行业务培训和指导（3分） 1、 查资料 2、 听汇报 10 系统运行保障 建立保证学籍管理系统正常运行保学校信息的准确 数据真实、准确 辖区内数据真实、准确，系统数据做到“四对账，四一致”， 及时更新学校信息 20 关注和运用 学籍数据 能够准确掌握学籍管理政策管理 工作亮点 +10 注：《工作亮点》的加分部分由检查组根据实际填写并确定加分值（1――10分） 3