办公软件应用案例教程 教学课件 作者 郭外萍 陈承欢 第2章 文书的编辑处理(版1).pptVIP

办公软件应用案例教程 教学课件 作者 郭外萍 陈承欢 第2章 文书的编辑处理(版1).ppt

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课前引导 无论是政府机关,还是公司企业,在传达正式信息时,经常采用公文形式,例如常用的决定、通知、通报、报告等。这类文档由于具有公示性往往要求用语准确,格式固定。公文类型虽多,但其通用文体结构往往相同,精通一种公文撰写与格式设置后,其它公文也能在短时间内完成编辑与设置。 主要内容 (1)整理通知内容 (2)选定、复制、删除和移动文字内容 (3)插入符号与对象 (4)设置公文格式 (5)检查文档错误 (6)图片形式保存文档 (7)形成模板文件 课堂引导训练——通知文档编辑 任务描述 (1)整理通知内容 (2)创建空文档“通知.doc”并复制“文书-通知.doc” 中的文字内容到“通知.doc”。 (3)选定、复制、删除和移动文字内容。 (4)插入符号“〔〕” (5)设置公文格式 (6)插入横线 (5)检查文档错误 (6)图片形式保存文档为“公文通知(禁止修改).doc” (7)形成模板文件“通知文件.dot” 一、创建新文档 1.创建公文文档“通知.doc” 启动word程序,单击【文件】菜单中的【保存】命令(可用Ctlr+S代替),在【另存为】对话框中选择保存位置为D盘,文件名为“通知”,文件类型为“word文档”。 2.复制文档  “文书-通知.doc”文档中的文字内容至“通知.doc”中。 二、选定、复制、删除和移动文字内容 1.选定文字:上午工作时间:8:00—12:00 方式1:拖动鼠标选择 方式2:行选区选择 2.复制选定文字至第二行,并改为:下午工作时间:14:00-17:30 3.删除多余文字: 国庆节 4.移动文字:将第三项内容移至第四项内容之前 三、插入符号 单击【插入】菜单中的【符号】命令,在【符号】选项中选择字体为“普通文本”、子集为“CJK符号与标点”后,随即双击显示区域中的符号 四、设置公文格式 公文有着固定的格式。一般而言,用一个汉字标识公文中横向距离的长度单位,称为1字。纸张采用GB/T 148中规定的A4型纸,其成品幅面尺寸为:210mm×297mm。 公文中的正文用3号仿宋体,每个自然段左空2个汉字宽度,文中如有小标题可用3号小标宋体字或黑体字。 发文字号由发文机关代字、年份和序号组成,用3号仿宋体字,居中排布 年份、序号用阿拉伯数码标识 年份应标全称,用六角“〔〕”括入 序号不编虚位(即1不编为01),不加“第”字。发文机关之下4mm处印一条与版心等宽的红色反线。在此线下空2行输入公文标题,用2号小标宋体,可分一行或多行居中排列 回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。 主送机关标题下空1行,左侧顶格用3号仿宋体字标识,回行时仍然顶格;最后一个主送机关名称后应标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移到版记中的主题词之下、抄送之上,标识方法同抄送。 公文如有附件,在正文下空l行,左空2字用3号仿字体字标识“附件” 五、插入横线 1.发文机关之下4mm处插入一条红色反线 (1)调用“绘图”工具栏并设置绘制环境 五、插入横线 1.发文机关之下4mm处插入一条红色反线 (2)在主题词下一、二行处插入两条细实线 方法同上 六、检查“拼写和语法格式 公文设置完毕后,需仔细检查是否有语法、格式错误。语法错误可用【工具】菜单中的【拼写与语法】命令进行全文筛查。 七、保存为图片形式文档 由于公文不能随意修改,制作者需禁止阅读者修改公文文档。因图片无法被用户进行文字方面的修改,故可使用“选择性粘贴”方式将公文以图片形式保存于新文档中。 八、创建模板文档 为了以后能快速设置“通知”类公文,可将当前文档设置为模板文档。 课堂同步训练——决定文档编辑 【任务描述】 (1)打开word文档“决定.doc”,将此文档设置成如图 2-44所示的标准公文格式。 (2)设置发文单位标题与发文字号字体的字体格式与段落格式    发文单位标题:字体格式为“小标宋体、初号、红色”;段落格式为“居中” 发文字号字体:字体格式为“仿宋_GB2312、初号、红色”;段落格式为“居中” (3)设置公文标题字体与段落格式。标题字体格式:小标宋体,三号;标题段落格式: 居中,段前2行、段后1行。 (4)设置正文字体格式与段落格式。正文字体格式:仿宋_GB2312,三号;正文段落格   式:首行缩进2字符 (5)设置附件标题与正文字体与段落格式 附件标题字体格式:小标宋体,三号;段落格式:段后1行 附件正文字体格式:仿宋_GB2312,三号;段落格式:首行缩进2字符 附件正方中的标题文字:黑体、三号 (6)设置主题词格式。主题词三字:黑体、三号;主题词字体格式:小标宋体,三号,    彼此之间间隔1字。 (7)插入直线并设置直线格式:红色反线为4.5磅 课堂同步训练——

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