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代数数据处理上.doc
1.算术平均数
若一组数据为,它们的平均数为,则。平均数反映了这组数据中个数据的平均大小或者是集中趋势。
2.加权平均数
一般来说,由于各个指标在总结果中占有不同的重要性,因而会被赋予不同的权重,各指标乘以相应的权重后所得的平均数就是加权平均数。
3.扇形统计图的制作
(1)先计算出各部分数量占总数量的百分比。
(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角的度数。
(3)按照圆心角度数,在圆中画出各个扇形。
(4)在每个扇形中标出所表示各个部分数量名称和所占的百分比。
5.中位数
把一组数据按由小到大的顺序排列,若有奇数个数时,则处在正中间的数是中位数。
若有偶数个数时,则取中间两个数的平均数是中位数。
中位数也反映的是一组数据的集中趋势。
6.众数
一组数据中出现次数最多的那个数据值。它也反映的是一组数据的集中趋势。
一组数据中可以不止一个众数,也可以没有众数。
7.极差=最大值—最小值,反映这组数据的变化范围。
8.方差
用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均。”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况,这个结果叫做方差。
通常用表示一组数据的方差,表示一组数据的平均数。
9.标准差
10.例题与习题:
1.一组数据,6的众数是2,则的值是( )
A.1 B.4 C.2 D.6
2.在“爱的奉献”抗震救灾大型募捐活动中,文艺工作者积极向灾区捐款。其中8位工作者的捐款分别是5万,10万,10万,10万,20万,20万,50万,100万。这组数据的众数和中位数分别是( )
A.20万、15万 B.10万、20万 C.10万、15万 D.20万、10万
3.七(1)班四个绿化小组植树的棵树如下:10,10,,8,已知这组数据的众数和平均数相等,那么这组数据的中位数是_______棵.
4.某市广播电视局欲招聘播音员一名,对两名候选人进行了两项素质测试,两人的两项测试成绩如右表所示.根据实际需要,广播电视局将面试、综合知识测试的得分按的比例计算两人的总成绩,那么 (填或)将被录用.
测试项目 测试成绩 面试 90 95 综合知识测试 85 80
5.四川省汶川发生大地震后,全国人民众志成城,抗震救灾,积极开展捐款捐物献爱心活动.下表是我市某中学初一·八班50名同学捐款情况统计表捐款数(元) 10 15 20 30 50 60 70 80 90 100 人 数(人) 3 10 10 15 5 2 1 1 1 2 根据表中提供的信息,这50名同学捐款数的众数是
A.15 B.20 C.30 D.100
.汶川地震牵动着全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱” 赈灾捐款活动.八年级(1)班50名同学积极参加了这次赈灾捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计表:
捐款(元) 10 15 30 50 60 人数 3 6 11 13 6 因不慎两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元.
(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.
(2)该班捐款金额的众数、中位数分别是多少?
7.物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表:
得分(分) 10 9 8 7 人数(人) 5 8 4 3 问:①求这20位同学实验操作得分的众数、中位数.
②这20位同学实验操作得分的平均分是多少?
将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图.扇形①的圆心角度数是多少?
五个等级.老师通过家长调查了全班50名学生在这次活动中帮父母做家务的时间,制作成如下的频数分布表和扇形统计图.
学生帮父母做家务活动时间频数分布表
等级 帮助父母做家务时间
(小时) 频数 A B 10 C D E (1)求的值;
(2)根据频数分布表估计该班学生在这次社会活动中帮父母做家务的平均时间;
(3)该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时,他认为自己帮父母做家务的时间比班级里一半以上的同学多,你认为小明的判断符合实际吗?请用适当的统计量说明理由.
9.一交通管理人员星期天在市中心的某十字路口,对闯红灯的人次进行统计,根据上午7∶00 ~ 12∶00中各时间段(以1小时为一个时间段)闯红灯的人次,制作了如图所示的条形统计图,则各时间段闯红灯人次的众数和中位数分别为( )
(A)15,15 (B)10,15 (C)15,20 (D)10,20
10.振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3︰4︰5︰8︰6,又知此次调查
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