2011电子大赛培训讲义课件.pptVIP

决战2011全国大学生电子设计竞赛 主讲人：翟宁 E-mail：znemc@163.com 讲座安排 25日：赛题分析 26日：模拟类题目详解 27日：工艺及抗干扰措施 电子大赛 目的：？ 策略：各种努力 +不差钱 命题范围 应以电子技术（包括模拟和数字电路）应用设计为主要内容。 涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、可编程器件、EDA软件的应用。 命题要求 竞赛题目应能测试学生运用基础知识的能力、实际设计能力和独立工作能力。 题目原则上应包括基本要求部分和发挥部分，从而使绝大多数参赛学生既能在规定时间内完成基本要求部分的设计工作，又能便于优秀学生有发挥与创新的余地。命题应充分考虑到竞赛评审的操作性。 题目类型 （1）综合题，应涵盖模-数混合电路，可涉及单片机和可编程逻辑器件的应用，并尽可能适合不同类型学校和专业的学生选用； （2）侧重于某一专业（如电子信息、计算机、通信、自控、电子技术应用等）的题目； （3）侧重于模拟电路、数字电路、电力电子技术等课程内容的题目； （4）侧重于新型集成电路应用的题目； （5）侧重于常用电子产品和电子仪器初步设计的题目。 题目分类 电源类 信号源类 放大器类 仪器仪表类 高频无线电类 控制类 电源类 1994：简易数控直流电源 1997：直流稳定电源 2005：数控直流电源 三相正弦波变频电源 2007：开关稳压电源 2009：电能收集充电器 光伏并网发电模拟装置 电源类题目特点 功能做出来容易，但是指标实现不容易 你搞懂这些参数的含义了么？了解他们如何测量，如何提高指标的手段了么 发展的方向两种：更高的指标，更丰富的功能 题目的总体趋势是实用化，同时注重考虑指标的精细，实际操作的可能。 系统框图 电源类预测 基于DC/DC，AD/DC，DC/AC原理的升压降压各种电源， 在此基础上提高各类指标 所需准备 供电电源 主控 AD/DA DC/DC 功放 信号源类 1995：实用信号源的设计和制作 2001：波形发生器 2003：电压控制LC振荡器 2005：正弦信号发生器 这类题目在发展中都是向着精确度和波形种类方面前进 准备模块 括RC、LC之类的一两个振荡器 宽带波形转换电路 DDS：DDS+MCU FPGA+DA（可实现任意波） 放大器类 1995：实用低频功率放大器 1999：测量放大器 2001：高效率音频功率放大器 2003：宽带放大器 2007：可控放大器，程控滤波器和宽带直2009：直流放大器、低频功率放大器（高职组） 放大器题目特点 基本上每届都会有放大器类的题目 放大器使用广泛、功能丰富、应用成熟有很大关系， 优点：参考资料多 缺点：参数难度大 放大器基本参数 增益可控 输入输出的阻抗 通频带宽及通带内的起伏 输出的功率 效率 模块 供电、控制、操作、输出 仪器仪表类 1995：简易电阻、电容和电感测试仪 1997：简易数字频率计 1999：数字式工频有效值多用表 频率特性测试仪 2001：简易数字存储示波器 2003：低频数字式相位测量仪 简易逻辑分析仪 仪器仪表类 2005：集成运放参数测试仪 简易频谱分析仪 2007：音频信号分析仪 数字示波器 积分式直流数字电压表（高职高专） 2009：无线环境监测模拟装置 （偏通信） 重点难点 被测参数定义的理解 仪器测量原理 仪器仪表参数：包括定义理解，实现方法，测试手段 预测 新类型 老类型加难度：指标提高 题目融合 高频无线电类 1995：简易无线电遥控系统 1997：调幅广播收音机 1999：短波调频接收机 2001：调频收音机 2005：单工无线呼叫系统 2007：无线识别装置(RFID) 2009：无线环境监测模拟装置(RFID) 控制类 1997：水温控制系统 2001：自动往返电动小汽车 2003：简易智能电动车 液体点滴速度监控装置 2005：悬挂运动控制系统 2007：电动车跷跷板 2009：声音导引系统 资料查询之“图书馆” Google，百度 CNKI 万方 维普 超星 IEEE EI 。。。。。。。。 * *