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发展心理学 第一章 导论 第一节 概述 第二节 发展心理学的基本理论问题 第三节 发展心理学的产生与发展 第一节 概述 一 、发展心理学的界说 广义上，发展心理学是研究种系和个体心理发生与发展的科学。 种系心理的发展：从动物到人类的心理演变过程，它包括动物心理的进化过程和人类心理的进化过程。 个体心理的发展：人的个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生、发展过程。 种系心理的发展 1、动物心理的进化：属于动物心理学或比较心理学的内容，它说明从低级动物到类人猿的心理是怎样发生的，又是怎样从低级形态向高级形态（思维的萌芽）发展的。 随着动物的不断进化（主要为神经系统的发展），动物心理的发展经历了由刺激反应阶段—感觉阶段—知觉阶段—思维萌芽阶段（哺乳类动物尤其是灵长类动物）。 动物的智慧行为实验 黑猩猩被关在栅栏内，栅栏外较远处放有水果，栅栏内有两根竹竿，但都太短，单独使用都不能够取水果。但竹竿上有孔，如果一根竹竿插到另一根上就能够取到水果。研究发现，猩猩能够把两根竹竿连在一起，取到栅栏外的水果。（苛勒的实验） 实验 1913至1917年，科勒以大猩猩为被试，做了大量的学习实验研究。这些研究主要是给大猩猩设置各种各样的问题：猩猩能够看到香蕉，但够不着，猩猩惟有通过采用经验中不曾有过的新方法才能够到香蕉。 动物的智慧行为实验 动物的