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第三节 幼儿期的心理发展 知识点6 自我意识 1、自我评价能力 成人—独立 外部—内在 简单笼统—具体 主观—客观 2、自我控制能力 运动抑制 情绪抑制 认知活动抑制 延迟满足 道德 发展 道德 行为 道德 情绪 道德 认知 亲社会 行为 攻击 行为 分享、合作 帮助、救助 工具型 敌意型 第三节 幼儿期的心理发展 知识点7 性别角色社会化 *社会生物学理论： 性激素 *精神分析理论： 对同性别父母的认同 *社会学习理论： 观察学习 同伴关系的发展 第一，促进儿童社会认知和交往能力。 第二，有利于自我概念形成。 第三，可以满足儿童归属感、爱、尊重。 第四，培养儿童良好的人格。 第三节 幼儿期的心理发展 知识点8 幼儿期心理卫生 1、组织多种形式的游戏。 2、鼓励孩子与同伴交往。 3、培养良好的生活行为习惯。 4、培养独立性。 第四节 童年期的心理发展 知识点1 学习 学习的特点和兴趣 1、特点： 以学习间接经验为主。 必须在教师指导下。 具有被动性和强制性。 2、兴趣 外部活动—内容 不分化—分化 游戏在低年级有用，中 年级减退。 第四节 童年期的心理发展 知识点2 记忆的发展 1、特点： *有意识记为主 *意义记忆占主导 *词的抽象记忆超过形象 记忆 2、记忆策略 复述 组织：归类 系列化