流程图专题复习--物质提纯的综合应用.ppt
流程图专题复习--物质提纯的综合应用 怎样除去粗盐中的可溶性杂质? 探究活动现场欢迎你的参与 我校化学实验室新进了一批粗盐,化学兴趣小组的同学设计对其进行提纯,从而得到纯净的氯化钠固体。 活动现场一: 为了除去粗盐样品中的氯化钙杂质,得到纯净的氯化钠固体,化学兴趣小组设计了如图的方案并进行实验: CaCl2 NaCl 过量Na2CO3 CaCO3↓ NaCl Na2CO3 1、含CO32—的物质有很多,用哪种比较好?为什么? 2、为什么加入的“试剂A”要过量呢? 3、操作时,将含有杂质的固体混合物放入 中,并加入 的水,并用玻璃棒不断搅拌。在溶解操作中玻璃棒起到 的作用。 1、“操作1”的名称是什么? 2、“操作1”所需的仪器有哪些? 足量 烧杯 搅拌,加快固体溶解 温馨提示:学会画装置图,可以避免遗漏某个仪器。 玻璃棒 烧杯 漏斗 引流 1、“操作2”的名称是什么? 2、“操作2”所需的仪器有哪些?其中玻璃仪器有哪些? 1、“操作3”的名称是什么? 2、“操作3”所需仪器有哪些?其中玻璃棒的作用是什么? 搅拌,防止局部受热时液滴飞溅。 如果直到蒸发皿中水分全部蒸干才停止加热,会造成什么后果? 待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热 请回答: (1)“操作1”的名称为 。 (2)
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