用“我喜欢_____的_____”的句式说一句话。.ppt

* 用“我喜欢_____的_____”的句式说一句话。 松 鼠 布 丰 学习目标 1、学习对事物特征的观察。 2、学习合理的安排说明顺序。 3、学习形象、生动的说明语言。 你了解作者吗？ 布丰： （1707—1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从 小受教会教育，爱好自然科学。 他用40年的时间完成了36卷的 《自然史》。 你能读准下列生字词吗? 驯良 矫健 蛰伏 苔 藓 xùn jiǎo zhé tián xiǎn 返回 作者为什么说“松鼠是讨人喜欢”的一种小动物”？ 你认为本文的结构层次是怎样划分的？ 思考题 整体感知 漂亮 驯良 乖巧 讨 人 喜 欢 （第2段） （第3段） （第4~5段） 松鼠的特征： 返回 （第1段） （2——5段） （第6段） 结构： 由总到分 总 括 特 点 补 充 说 明 具 体 介绍 合作学习 假如你是一只可爱的小松鼠，你如何向大家介绍自己的三个特点呢？这三个特点能否互换？为什么？ （提示：结合文章内容，确定好自己的思路。分组介绍） 乖巧 驯良 漂亮 从几方面说明 特点 段落 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 坐姿 吃相 活动范围：树林 （不侵犯人类） 活动时间：夜晚 （不骚扰人类） 常吃食物：杏仁、榛子、榉实和橡栗等果实 （不伤害人类） 从动作、行为上：过水方法、警觉性、跑跳、叫声 从搭窝特点上：选择窝址、搭窝过程、窝口设计 2 3 4 5 揣摩运用 说明文的语言要求准确，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常生动，你能从文章中找出相应的例句来分别说明吗？ *