高等院校体育专业考生身体素质考试成绩的统计分析与研究.pdfVIP

高等院校体育专业考生身体素质考试成绩的统计分析与研究 刘 涛t，张久健z，马胜利3，王相英1，王美春1 (1．山东师范大学体育学院，山东济南250014； 2．山东省招生办，山东济南250014； 3．山东师范大学教务处，山东济南250014) l研究目的 2．3研究方法 为了更深入地探讨山东省体育专业考生各项身体素质 2．3．1文献法 的基本规律、各素质指标间的相互关系，为制定更科学的体 查阅了国内部分期刊，获得了相关研究文献，为本文分 育专业招生政策和设立更合理、更客观的考试项目以及制定 析研究提供了大量的参考资料。 出更严谨的评分标准与细则。通过对近3年参加山东省体育 2．3．2数理统计法 专业素质考试的有效数据进行统计分析与研究。旨在为逐步 计算了考生成绩平均数、标准差、难度系数等常用统计 将山东省高考体育加试纳入科学化、标准化的轨道提供可靠 量；进行了正态检验、t检验等}对考生成绩进行了聚类分析 的理论依据和事实依据。 等。有效数据分析采用了SPSS软件包。 2研究对象、内容与方法 3结果与分析 2．1研究对象 3．1 考试成绩的正态分布检验 本文样本数据源于2002--2004年参加山东省体育加试由正态分布性质可知：P(，±1。)=68．26％，P(，土26，= 的全体考生的身体素质指标的有效成绩。随机抽取有效考生 95．44％；P(，士36)=99．73％。 样本量为10898人，其中。男8836人，女2602人。共获有效 根据正态分布的基本规律。本文以样本的实际分布来推 数据32694个。对所有数据进行了统计学处理，获得2002—断总体是否服从正态分布。如果样本服从正态分布。那么从 2004年体育专业考生身体素质基本统计量。用于本文分析正态分布的总体中随机抽出的样本应该能够充分反映出总 的数据，均符合统计学要求。 体的特征。本文以X近似代替户，S代替6，则应有X士1S、X 2．2主要研究内容 士2S、又+3S之间所包括的频数应分别占总频数的68．26％、 对男女考生分别进行了身体素质的正态检验、难度检 95．44％、99．73％。若由样本计算结果等于或接近于这个比 验，以估计山东省考生的身体素质总体发展趋势。 例，并检验为接受时，则可认为样本来自正态总体，或近似正 分析研究不同地区考生身体素质的差异以及检验各地 态总体(表l、表2和表3)。 区与全省问各项素质水平有无显著性意义。 裹1 100m正态分布检验表 通过差异检验与分析，山东省男女三项素质成绩的尸值 从正态分布。该检验结果为保证考试标准的科学化提供了可 大多数o．05。故结论为山东省考生身体素质总体上基本服靠的理论依据。其中，仅有男子铅球项目在95．44％与 234 刘涛，等：高等院校体育专业考生身体素质考试成绩的统计分析与研究 99．73％两个水平上表现出了显著差异，说明山东省男性考省男性考生的上肢力量水平参差不齐。 生铅球成绩的离散程度较大，其反映出的现实情况是：山东 襄3铅球正态分布检验裹 3．2难度分析 要有一定的难度平衡。以利于考生对所测指标有一定的均衡 3．2．1考试标准的难度分析 适应性。为验证三项指标问的难易关系，本文计算了各项指 考试标准的科学性主要表现在是否能客观地反映考生 标的难度系数。为与传统评分习惯相适应，本文设以叉± 的真实水平，其关键的问题是标准制定的难度是否适合报考 0．