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电路和电路图教案 吉利区教研室 张彩霞 　　(一)教学目的 1.知道电路各组成部分的基本作用，知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。 2.能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 (二)教具 　　(三)教学过程 1.复习 (1)维持电路中有持续电流存在的条件是什么？ (2)电源在电路中的作用是什么？ 2.引入新课 1所示电路，合上开关，小灯泡发光。先后取走电路中任一元件，观察小灯泡是否还能继续发光。将小灯泡换成电铃，重复上面的实验。 　　3.进行新课 (1)电路的组成 　　一个正确的电路，无论多么复杂，也无论多么简单，都是由这几部分组成的，缺少其中的任一部分，电路都不会处于正常工作的状态。 　　②各部分元件在电路中的作用 　　电源：维持电路中有持续电流，为电路提供电能。 连接各电路元件的导体，是电流的通道。 利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。 控制电路通、断。 　　继续刚才实验1的演示，重做图4的实验，合上开关，小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路。 　　将小灯泡取下，即用导线直接把电源的正、负极连接起来，过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的，可能把电源绕坏，是不允许的。 　　观察：观察手电筒电路。看看这个电路是由几部分组成的？（可让学生自带手电筒，作随堂观察）。