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兰州商学院多媒体教学课件竞赛评分表 课件编号：　　　 　　　　　　　　　 　时间： 年 月 日 一级指标 二级指标 说 明 得分 备注 教 学 内 容 (30) 内容定位（5） 有明确的学习对象和基础要求说明，有明确的学习目标或教学基本要求。 先进性（4） 教学内容能够体现学科前沿。 内容表述（5） 课件中所表述的内容准确无误。 资料选取（5） 素材、例证、数据、文献引用符合规范，来源可靠。 选题内容（5） 选择题材恰当，反映教学重点难点，解决实际教学问题。 扩展性资源（3） 提供丰富的扩展性资源，便于学生进行研究性学习。 模拟仿真（3） 能反映客观事实，符合科学原理。 教 学 设 计 (30) 指导思想（5） 以现代教育思想理论为指导，政治导向正确。 教学目标（5） 有明确的学习目标或教学的基本要求 教学策略（5） 能运用多种策略激发学习动机，注重启发，促进思维，培养能力。 组织结构（5） 教学组织思路清晰，结构严谨、层次分明，符合知识点的内在逻辑体系。 表现方式（6） 针对教学内容选择恰当的媒体表现方式，有利于学生感知和理解。 及时反馈（4） 课件中的练习应提供有针对性的及时反馈。 技 术 性 (25) 操作性（5） 操作简便、快捷、灵活、易于使用者掌握。 安全性（2） 他人不能随意删除或添加数据。 稳定性（3） 课件在调试、使用过程中运行稳定流畅，无故障。 兼容性（4） 能在常见的多种操作系统上正常运行。 素材品质（4） 图片视频清晰，色彩还原正常，动画连续，声音保真。 交互性（4） 交互设计合理，智能性好。 说明文档（3） 提供详细的说明文档，包括运行环境和具体使用指南。 信 息 呈 现 (15） 5） 页面布局合理，构图讲究，各页面整体风格统一。 语言文字（2） 所展示的语言文字应规范、简洁、明了、生动。 色彩搭配（3） 色彩搭配协调。 导航设计（3） 导航设计要清晰、明确，突出知识体系结构，使学习者容易定位。 声音效果（2） 配音选取合理，与内容和谐一致，有感染力，语速适中。 加 分 (20) 整体效果加分(7) 课件整体效果印象较好（0-7） 推广应用加分(7) 课件设计有较大推广价值（0-7） 创新创意加分 (6) 课件设计有创新或创意新颖（0-6） 总分 120 评分注意事项： 1.专家评委要对参评课件认真按照评分标准逐项打分，并计总分。 2.专家评委的参评课件，自己主动回避，不记分。 3.各参评课件的总平均分为最终成绩，决定名次。