2014届高考英语二轮专题复习书面表达测试卷：35.docVIP

1. 2012年秋，新生入学伊始，北京、上海等地多所学校开出“苹果班”教程，学生上课时使用iPad回答问题，放学后家庭作业也需要用iPad来完成。对此不少家长产生疑虑，认为加重了经济负担；孩子也可能沉迷游戏、影响学习。但也有不少家长反映，用高科技教学，不仅能提高孩子的兴趣，更能减少“拉箱书包”给孩子造成的负担。请围绕这个话题写一篇英语短文，并谈谈你的看法。 注意：词数为100词左右。 2. 假如你是育才中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委，请参照以下比赛通知给她写一封信。 英语演讲比赛 主题：人与自然 时间：6月15日下午2:00---5:00 地点：501教室 参赛选手：10名学生 联系人：李华（电 欢迎大家光临 注意：词数100左右 Dear Ms. Smith , ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. 大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。内容要点应包括： （1）确定新的学习目标 （2）改进学习方法 （3）学会独立生活 （4）参加各种课外活动 （5）处理好与同学的关系注意：（1）短文的内容要连贯、完整； （2）短文单词数：不少于100词（开头已给出的单词不计入单词总数） I will go to college in the near future. 4. 假如你是新华中学学生李华，在最近举行的市高中生英语口语大赛中获得了一等奖。某英语报社邀请你写一篇稿件，介绍你练习英语口语的经验。稿件内容如下： 1．树立自信，克服羞怯心理； 2．多参加英语角活动； 3．多看英语新闻（如CCTV-9） 注意：1. 词数：120-150； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 5. 社会弱势群体一般具有四个特征：1、无职或低职；2、贫困；３、软弱可欺；4、常被忽视。 请根据所提供文字及图片提示给某英文报写一篇短文，分析弱势群体构成，描述该群体生存现状，简要分析原因，并提出建议号召社会关注这个群体。 注意：1. 仔细品味所提供文字和图片，不要作简单描述。 2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。 3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Let’s care for the disadvantaged As is frequently seen in our daily life,......________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. 2012年CCTV播入的纪录片《舌尖上的中国》（A Bite of China）红遍大江南北。掠过的镜头向我们展现了如此诱人又如此熟悉的家乡味道。请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。 “No matter how far you go, no matter who you become, you will still have a taste for the food you grew up with.” 注意：1.标题自拟,可照抄英语提示语,但不计入总词数；2.除诗歌外，文体不限； 3.文中不得透露个人姓名和学校名称；4.字数为120左右。试卷答案 1.’ eyes in the long run. They may also lose their ability to write by pressing the keys instead of writing with pens. In my view, students should always write with pens. Meanwhile, electronic products can be used in class to make learning more interesting. 2. Dear Ms. Smith, I’m Li Hua ,Chair of the Student Un