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基于神经网络的高校科研能力 评估 姓名：党峰 班级：计科0804 指导老师：程国建 主 要 内 容 一、内容概述 二、构建相应的指标体系 三、建立相应的高校科研能力评价模型 1、BP模型 2、Hopefeild模型 四、结束语 一、内容概述 主要步骤 四、结束语 THE END 谢谢大家 * * 一个高校科研能力的高低不仅影响着高校自身的排 名、发展，还对高校所在地区的经济发展有着十分巨大 的影响，科学研究能力已成为高等院校的一项核心功能。 因此，如何高效、准确地对高校的科研能力进行评价已 成高校面临的一个重要问题。 存在问题：由于影响高校科研能力的因素较多，且各因 素间互相交叉、互相影响和互相渗透，难以用确定的数 学模型进行准确地描述，因此采用传统的数学模型获得 评价结果准确率低。 优点：具有良好的可靠性、通用性、准确性，具有很强 的计算、分类能力。 二、构建相应的指标体系 高校科研能力评价指标体系的建立应该采用系统性、科学性和可控性原则。根据相关文献和作者对高校科研能力内涵的理解，从科研队伍、科研设备及条件、科研产出和科研管理能力四个方面构建了以下高校科研能力综合评价指标体系。具体如下图所示 三、建立相应的高校科研能力评价模型 1、BP模型 BP 网络是由Rumelhart，Hinton 和Williams 提出来的