当前农村基层组织建设中存在问题及对策.docVIP

当前农村基层组织建设中存在问题及对策.doc

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当前农村基层组织建设中存在问题及对策 当前农村基层组织建设中存在问题及对策    对症下药打牢基础   建设干净干事高效的农村干部队伍   --当前农村基层组织建设中存在问题及对策   镇政府赵   农村班子和干部中存在的问题,基本是到村调查了解和召开部分干部党员、村民代表、人大代表座谈会征求出来的。这些问题和不足并不是每个班子、每个干部身上都存在,而是个别班子个别干部存在的客观现实。   一、当前农村班子和干部中存在的问题   第一,在政治素质个人修养方面,存在着种倾向和不足。   ⑴政治敏锐性较低,在与上级保持一致上不能达到高度一致。上级安排的工作,不是雷厉风行,无条件的服从,而是讲客观、讲条件,找种种借口拖着不办。对自己有利的就顺心,对自己不利的就提一大堆难题,顶着不办,不是从主观上找原因,而是单纯的强调客观原因。特别是对一些中心工作或带有全局性的或突发性的工作,缺乏应有的政治敏锐性,不能正确的认识和理解,对安排下去的事不愿接受,分不清上下级关系,忘记和淡化了下级服从上级的组织原则。如:原百虎庄村支书在防非典斗争中,认识不到位,设堵不力,多次出现空岗现象,被予以调整。   ⑵工作责任心较差。主要表现为弱和软,在其位不谋其政。决策能力差,腰杆不直,依赖性大。平时不挤时间、抢时间学习政策和农村业务,不研究农村农民的问题,遇到困难就失去工作信心,碰到难题就想撂挑子。只会上传下达,不敢开拓进取。大话不敢说,大事不敢提,胸中无全局,工作无目标。硬任务一压就跨,硬茬一碰就散。班子站不起,工作抓不起,别人看不起,一任下来依然是山河依旧,面貌未改。如:内阳支部班子,在征求特产税时,就曾发生过集体撂过挑子的事情。   ⑶言行不一,弄虚作假。喜欢说大话,不办实际事。当面一套背后一套,对领导一套,对群众一套,对镇主要领导一套对一般职工一套。欺上瞒下,揽功推过,好大喜功,热衷于搞花架子,玩数字游戏,经不起检查,经不起考核和评议,缺乏当干部最基本的政治素质和修养。   ⑷思想保守,政策水平低。平时不注意政治学习,特别是党的农村政策掌握不深不透,把握不住方向,遇到实际问题思想麻木,工作拿不出主见,甚至处理问题偏离政策,留下许多后遗症,群众有意见,领导不满意。在紧跟时代方面,思想和脚步落后于群众,起不到引导群众前进的作用。   ⑸集体组织观念差。主要是在执行制度方面不能严格要求,自己对自己实行自由主义。例如镇召开会议,既不请假也不开会,参加会议迟到早退,把领导的意见当耳旁风。在一些全局工作上,没有整体观念,不管领导怎么强调,就是不听,我行我素,严重拖了全镇后腿。   ⑹喜欢表扬,不喜欢批评。工作上不去,领导批评就有抵触情绪,闹思想闹别扭。甚至在领导批评之后对领导不满,传播小道消息,给领导制造麻烦和难堪,惟恐天下不乱。领导批评是为了工作,同时也是对干部的一种关心和爱护,严是爱,宽是害,当干部应该知道这个道理,可有极个别的就是缺乏这种认识,错误的理解了领导的批评。   第二,在工作作风方面存在着种倾向和不足。   ⑴主观性大,作风不民主。当干部群众意识较差,村里的工作基本上是干部说了算。如在研究发展决策方面,班子研究的就算定了型,应交党员和群众讨论的事也没有召开会议讨论,更没有入户征求群众的意见。即是让群众讨论也是走走形式,没有把群众的正确的意见和建议当成一回事,以致造成工作中出现了许多麻烦。该公开的不公开,甚至错误的把公开认为是给群众挑刺创造了机会。干部的主观性带来了工作的随意性,并且这种随意性也给工作带来了被动,造成了群众的不理解不支持,严重的也引起群众的上访告状。如:李王庄村班子主要干部政策意识差,联系群众少,村子不稳定,干群关系不太融洽,群众时有到镇上访,为此镇专门派出工作组进村解决问题。   ⑵工作拖拉,懒汉思想严重。主要表现是对工作冷淡,没有紧迫感,压力感。对上级的政策不研究不落实,对村里的工作不规划不考虑,工作飘浮,得过且过,遇事应付,变相应酬。一年到头看不到村里有什么变化,有什么新的突破。自己不干工作,也不和别的村相比较,任凭催促和鞭策,工作仍旧无起色。当干部有名无实,名不符实,班子无合力,更无凝聚力。   ⑶作风武断、方法简单、态度不端正、说话太生硬。干部把自己凌驾于群众之上,造成干群关系紧张。群众有事找干部解闷,不是做耐心的解释工作,而是用很冷的话打发群众。干部是为群众当家的,怕群众找麻烦,怎么能为群众当好家?凡是群众找上门要求解决的事,多数都是急需办的,而且多数都有正当的理由。故意找事的人是极个别的。我们的干部确实存在着说话生硬、态度冷淡、随便打发人等作风粗暴的现象,导致了一些人借机挑弄是非,煽动群众对干部不满,在村里制造混乱,迫使干部无法开展工作,有的不得不自己下台。西花沟支书曾因方法简单,而不被村民信任,后来在镇帮助下,改正错误

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