幼儿园2014年工作计划.docVIP

幼儿园2014年工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，规范管理，突出特色，力求创新，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，立足可持续发展，聚焦特色发展，追求内涵发展，倾力打造特色品牌幼儿园，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、主要目标 1、加强外联，积极呼吁并实施北教学楼改造修缮。 2、强化名师名园带动，加强教师梯队建设。 3、深化教育改革，积极探索多种特色教育模式，尤其要在完善蒙氏教育基础上，抓好体育特色和艺术特色教育。 4、规范完善亲子中心和家长学校建设，多种形式开展家园共育活动。 5、加强安全细节管理，促进幼儿健康成长。 6、站位引领全县，发挥示范辐射作用。 二、主要措施 （一）加强开放办学力度，创新园所管理机制。 1、加强开放外联，积极呼吁政府对北教学楼进行改造修建；争取资金对幼儿园伙房、北楼门厅等位置进行改造修缮；加强三风五化建设和园舍改造；配备至少一台55寸电脑电视触摸一体机；增加幼儿桌面玩具和每名幼儿年均4元的图书；为迎接省级督导验收做好准备。 2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 （二）完善教师培养机制，加强名师梯队建设。 1、继续加强名师名园引领。2014年计划派教师 人到北交大、保定青年路幼儿园进行实地跟踪培训学习。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。2014年计划请名师来园讲学至少2次。 2、加强骨干教师队伍与年轻教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力，加强基本功的培训和运用现代教育信息技术能力培训。制定幼儿园园本培训计划，进行每月一次的教师基本功和教学能力的培训。 3、按照教育局名师培养文件精神，和我园教师实际情况，有计划的派教师外出培训，将本园教师名师梯队建设摸底情况上墙公示，让每一个教师明确自己的位置的努力的方向。2014年争取打造县级名师2名，打造县级教学能手2名。同时发挥市级名师的带动作用，每位市级名师要求至少帮带6名年轻教师，使她们在几年内迅速成长县级名师乃至市级名师。 4、营造教研氛围，引领教师积极开展教研活动，提升教师教育科研水平，提升专业素养。本组教师每月开展2次教育相互观摩活动，每月的教学研讨把教育案例、教学反思评比作为其中一项内容，提高教师业务素养。每班组教师每周召开1次例会，对本组保育教育活动进行总结和回顾。 （三）创新教育教学改革，研发特色教育课程。 1、开展扎实有效的教学活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 2、坚持保教并重，加强园内教育教学及常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。每月坚持召开保育生活会，对常规培养和保育保健进行培训，根据发现问题提出改进要求，并根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。3月底班级开展常规竞赛评比，学期末开展学习习惯、生活习惯养成教育成果展示、评定。 3、加强信息技术应用教育，每位教师都要要充分发挥现代教育手段进行教学，努力为幼儿创设轻松的教育环境；电教人员定期更新维护幼儿园的网站和资源库，做好全园网络安全保障；每月进行1次信息技术培训，做好相关记录，将资源库中教材内容进一步进行细化归类，便于教师使用，并对教师进行资源库教材知识共享培训，真正发挥资源库共享作用，为教育教学服务。 4、立足幼儿园实际开展园本教研，在完成五大领域课程基础上，以蒙氏教育理念引领全园，探索与研发具有本园特色的特色教育课程模式。派1名英语素质较高的教师担任全园英语教学；积极探索体育特色游戏，将体育活动作为一项重要特色抓好落实；全园各班根据本班实际，开设多种艺术特色教育，真正达到一园多品。同时将本班特色活动作为课题进行研究，要有详实的记录，做好特色活动档案资料的积累和保存。 （四）拓宽家园共育渠道，强化亲子中心作用。 1、坚持每月向社会和家长开放大型活动。3月召开家长会；4月组织春游；五月庆六一；六月幼儿毕业典礼；7月组织大型教教活动。同时，利用幼儿园网站、班级博客、移动飞信、广播、家园联系簿等方式与家长互动交流，促进家园共育。 2、继续完善亲子中心建设，发挥亲子中心重要作用，积极研发多种特色活动，实现生源储备的同时，发挥亲子中心的服务作用，引导家长转变观念，以家长素质的提升带动社区精神文明的进步。 3、丰富完善