测控技术与仪器专业06558.docVIP

测控技术与仪器专业 普通本科人才培养方案 专业代码：080401 一、培养目标 本专业培养具备现代检测技术、测量与控制技术、精密仪器设计制造技术、智能仪器、信息处理等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级工程技术人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习现代测试技术和精密仪器的光学、机械、电子学与计算机基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术与仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字表达能力。 （二）系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论知识，主要包括测量与控制、光学、精密机械、电子学和计算机应用等基础知识。 （三）掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。 （四）具有较强的外语应用能力。 （五）具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 三、学制、学分、学位课程、毕业与学位 （一）学制 学制四年，实行学年学分制，修业年限（含休学）为4 — 6年。 （二）学分 本专业最低毕业学分为185学分。 （三）学位课程 本专业学位课程为：误差理论与数据处理、测控电路、传感器与检测技术、测控技术与系统、测控仪器设计。 （四）毕业与学位 1．学生完成人才培养方案规定任务，并取得毕业所需最低学分，符合《长江师范学院学生学籍管理规定》中的毕业条件，学校准予毕业，发给毕业证书。 2．学生总学分达到毕业要求，学位课程平均成绩达到规定标准，符合《中华人民共和国学位条例》及《长江师范学院学士学位授予实施细则》相应要求，学校授予工学学士学位。 四、各学期周数分配 人才培养方案的教学进程按四学年安排，共计196周。具体分配如下：军事训练（含国防教育）2周；课堂教学99周；专业见习2周（第4学期、第6学期暑假进行）；考试8周；毕业实习15周；毕业论文（设计）17周；机动8周；寒暑假47周（含社会实践3周）。 各学期周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 第一 学期 （1周） 第二 学期 （19周） 第三 学期 （19周） 第四 学期 （19周） 第五 学期 （19周） 第六 学期 （19周） 第七 学期 （19周） 第八 学期 （17周） 2 2 课堂教学 14 17 17 17 17 17 99 专业见习 1 1 假期进行 毕业论文（设计） 17 17 毕业实习 15 15 机 动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 考 试 1 1 1 1 1 1 1 1 8 社会实践 1 1 1 暑假进行 寒暑假 5 9 5 9 5 9 5 47 合计 23 28 24 28 24 28 24 17 19 51 52 52 41 五、各学期周学时统计 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育课程 19 15 11 11 专业基础课程 4 14 10 18 专业主干课程 9 15 专业拓展课程 实验课程 2 7 4 5 6 合计 23 31 23 六、课程学时与学分统计 课程类别 课程性质 学时数 占总学时的比例（%） 学分数 占总学分的比例（%） 备注 通识教育课程 必修课 844 33.5 46.5 理论课学分占总学分的%，实践课学分占总学分的%。 必修课学分占总学分的%，选修课学分占总学分的%。 选修课 96 3.8 13 专业教育课程 必修课 1144 45.5 70.5 选修课 64 2.5 4 2. 实践教育课程 必修课 368 14.7 合计 2516 100.0 100.0 七、教学进程安排表 （一）通识教育平台（940学时，5.5学分） 课程 类别 课程性质 课 程 代 码 课程名称 学 分 总 学 时 周 学 时 行 课 周 数 开 课 学 期 考 核 方 式 开课单位 公民素养课程 必修 2111017 思想道德修养与法律基础 2.5 48 4 12 1 考查 思想政治理论课教学科研部 中国近现代史纲要 2 32 2 16 2 考试 思想政治理论课教学科研部 2111016 马克思主义基本原理 2.5 48 3 16 3 考试 思想政治理论课教学科研部 2111018 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5