(苏教版)五年级科学下册模拟试题(二)及答案.docVIP

（苏教版）五年级科学下册（4－6单元） 模拟试题（二） 一、精彩补白（22分） 备选科学词： 金刚石 感觉 描述 岩浆岩 运动 石墨 讨论 左大脑半球 辩论 思维 图表 海报 沉积岩 图画 记忆 变质岩 大脑 情绪 脊髓 语言 右大脑半球 大理石 1、按生成方式岩石可分为_________、_________、_________。 2、自然界是坚硬的矿物是_______，主要用来制造铅笔芯的矿物是_______。滴上稀盐酸能冒泡的矿物是_______。 3、完成下图中“神经中枢”的信息框。 4、完成下图中“交流与质疑”信息框。 二、择优录取（8分） 1、小明在制作时，需要剪一块白铁皮，下列最合适的剪刀是（ ）。 2、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（ ）。 A白云母 B石英 C黑云母 3、由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（ ）。 A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 4、化石常常在（ ）中。 A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 5、下面工具中没有用到轮轴原理的是（ ）。 A扳手 B镊子 C螺丝刀 D自行车龙头把手 6、人体负责“传达命令”的是（ ），负责“报告情况”的是（ ）。 A脑神经 B运动神经 C感觉神经 7、我们熟悉的大理石是一种（ ）。 A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 8、（ ）是可再生资源。 A天然气 B赤铁矿 C土地 D石油 E水 三、我爱探究（10分） 1、小红以“听上课铃声响了后，同学们回到教室”为例，分析整个反应过程，请帮她完成下面填空。（4分） 听到上课铃声（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→回到教室上课（做出反应）。 2、读下面一段资料，回答问题。（6分） 小林想了解全校同学使用一次性塑料袋的情况，准备这样去实行： ①向全班同学介绍他的探究活动。 ②在校园内随机选择10个同学，作为他调查同学们今天使用一次性塑料袋的样本。 ③将调查结果用图表进行统计。 ④和同学们一起对统计情况进行分析。 ⑤得出结论并制作海报。 ⑴在这个实行计划中，小林用到的交流方法有________、________、________、________。 ⑵你能对小林探究的总量、取证的方法等方面提出质疑并加以改吗？ _____________________________________________________________________________________________________________________。 四、我会分析（10分，1小题3分，2小题2分，3小题5分） 1、下面是五年级一班的同学探究杠杆省力实验时记录的数据，请你认真分析这些数据，帮他们写出实验结论。 实验次数 动力/N 动力距支点的距离/CM 阻力/N 阻力距支点的距离/CM 1 2 4 1 8 2 2 3 3 2 3 3 4 2 6 通过以上数据得出的结论是_________________________________ ____________________________________________________________。 2、下面是五年级二班同学绘制的A、B两种品牌保暖杯的保温性能折线图表，请你认真观察分析后，帮他们写出结论。 通过以上数据分析可得知________型的保暖杯保温性能好。 3、读下面两则材料后回答问题。 材料一：我国再生资源利用率远低于发达国家。每年大约有价值900亿元的家电、塑料、纸张、建筑垃圾等废旧物资没有得到充分回收利用，且严重污染了环境。 材料二：日本每年产生60万吨电子垃圾，其中的85%得到回收，较好地防止了电子垃圾对环境的污染，实行了“商品－使用－回收－再生－商品”的良性循环。 ⑴据统计，中国对废旧塑料的回收利用率只有20%左右，而约80%被填埋焚烧，请简要说明这种处理方式对环境的不利影响。 答：_____________________________________________________。 ⑵针对我国对矿物资源的回收利用率极低的现实情况，你有什么好建议？（至少3条） ①______________________________________________________。 ②______________________________________________________。 ③_______________________________________