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学生党员教育管理问题的研究 　　摘要：保持共产党员先进性建设是我党的一项伟大的历史工程，建立高校学生党员先进性建设的长效机制是由我党所处的历史时期、高等学校的历史使命和高校学生党员现状决定的。结合实践，探讨高校学生党员先进性平台建设，从问题的提出，党员先进性平台建设的必要性，党员先进性平台的构成，局限性探讨及完善平台建设的设想，党员先进性平台建设的效果分析等六个方面，探索新时期加强高校学生党员先进性建设的新途径。 　　关键词：学生党员；先进性建设；途径 　　1问题的提出 　　党的先进性建设的概念是在“三个代表”重要思想提出和发展过程中产生的。“三个代表”重要思想为党的先进性建设提供了直接的理论指导，以胡锦涛为总书记的党中央直接组织实施了党的先进性建设的伟大工程。根据党的十六大精神，在党中央的统一领导下，从2005年初到2006年中旬，我党用了一年半的时间，在全党范围内开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。党的先进性教育活动是新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，是使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。在保持党的先进性教育活动结束之后，各级党组织都在思考这样一个问题：如何保持共产党员先进性教育的成果，建立怎样的保持共产党员先进性的长效机制，如何更切实有效地将先进性建设作为党的一项长期的历史任务来抓，采取何种有效的措施增强党组织的凝聚力和战斗力，这些都是高校党建工作值得探索的课题。 　　2高校学生党员先进性建设长效机制建立的必要性和紧迫性 　　2.1我党目前所处的历史位置决定着先进性建设势在必行 　　如果把一个政党比作一个人的话，那么每一名党员就是这个人的细胞。一个人健康与否，强壮与否，是有组成这个机体的各个细胞决定的。如果有的细胞失去了生长的方向、前进的动力，甚至有的细胞发生了病变，那么这个人将不在是一个健康、有发展的人。政党的成长也是一样的。每一名党员都代表着政党的形象，每一名党员的发展方向也决定着一个政党的生死存亡。进入新世纪新阶段，我们党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍状况都发生了深刻的变化。在新的历史条件下，党要团结带领全国各族人民落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的宏观目标，就必须顺应时代的发展和人民的要求，加强党的先进性建设。 　　2.2高等学校肩负着培育社会主义事业接班人的历史使命 　　高等教育是党的事业的重要组成部分，肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的历史重任，是培养社会主义建设事业接班人的坚强阵地。加强高校学生党员的先进性建设，关系到高校人才培养质量，关系到党的执政能力建设，关系到党和国家的未来。高校学生党员的先进性建设是加强我党对高等教育事业的领导，坚持社会主义办学方向，促进我国高等教育事业快速发展的根本保证，责任重大，意义深远。高校学生党员保持先进性，是高等教育中思想政治教育的重要组成部分之一，也是高校党的先进性建设的重要基础。 　　2.3目前我国高等学校的学生党员现状决定必须建立先进性建设长效机制 　　从总体上说，高校学生党员队伍现状是良好的，他们在学习、工作、生活等各个方面能够严格要求自己，在很多大事、突发事件面前，在关系到国家利益、集体利益关键时刻，能够充分体现了共产党员的先进性。但是，学生党员受到自身素质的局限，还存在着一定的问题，他们毕竟年纪轻、阅历少，各方面都还不成熟，从而限制了其先进性的发挥。有的学生党员缺乏坚定的理想信念，组织观念不强，党员意识淡薄，先锋模范作用不明显，在群众中的影响力和号召力缺乏；有的学生党员政治理论水平不高，学风不扎实，理论联系实际能力较差；有的学生党员自我要求不严格，在寝室和班级中不能充分起到带头作用；有的基层党组织的凝聚力、战斗力不强，创新性不够等等，这些高校学生党员和学生基层党组织中存在的问题会影响到我国高等教育的发展，甚至我党未来的发展情况。 　　教育问题不能够一蹴而就，我们更不能期望一次的先进性教育活动就能解决高校学生党员中存在的所有问题，我们要从高等教育的特点入手，积极探索高校学生党员先进性建设的长效机制，做到长期教育，随时教育，如春风化雨，润物无声。 　　3高校学生党员先进性建设长效机制建立的主要原则 　　3.1实事求是原则 　　坚持实事求是原则，就是在坚持尊重客观事实，确保先进性建设的真实性和可靠性，以学生党员的客观行为和行为结果为着眼点，坚持实事求是的考核原则，增强先进性建设活动的可信度，保证长效机制建立的实际效果。 　　3.2注重实效原则 　　注重实效原则是客观地按照学生党员的行为结果对其进行考核评估，引导学生党员克服自身不足，有的放矢地确立整改方向和措施，不断提高其自身素质。 　　3.3民主开放原则 　　民主开放原则是指在对被考查对象的评价考核过程中