病原生物学实验教学创新模式的构建与探索.pdfVIP

出酉医社太堂堂握；基础匡堂熬直遂：呈Q!Q生!Q旦：12(墼) ·实验教学精品课程建设与交流· 1 DOI-10．3969／J．ISSN．1008—7249．2010．s2．01 病原生物学实验教学创新模式的构建与探索 王 静， 张文卿 (青岛大学医学院基础医学实验教学中心病原生物学实验室， 青岛266071) 摘要：根据医学实验教学的特点和社会对高素质应用型医学人才的需求，结合实验教学中心的条件，针对目前病原生物学 实验教学中存在的问题，对现有病原生物学实验教学模式进行了优化和创新，并从整合实验内容，编写实验教学大纲和实验 教材；优化教学内容，探索有效的教学方法和教学手段；积极探索创新，开展本科生创新实践教学活动；实验考核多元化，加强 学生实践操作技能的培养；利用教学资源。增加学生课内课外学习机会等方面进行了探索，取得了初步成效。 关键词：病原生物学；实验教学；创新模式 中图分类号：G642．0文献标志码：A 文章编号：1008—7249(2010)s2—0025—02 实验教学是医学教育培养目标得以实现的重要 细讲解和操作步骤的系统示范，其主体作用得不到 环节。但传统的实验教学模式往往是实验教学依附 体现，实验效果