电子信息工程与技术专业人才培养2.28.docVIP

高职电子信息工程技术专业培养专业代码：一、培养目标 二、掌握基础文化知识掌握电工、电子、信号与系统等本专业的基础理论知识掌握电子系统掌握微机原理及、网络与通信等专业知识掌握一门外语，具有阅读本专业基本技术资料的能力。具有电子设备焊接、安装、调试等基本能力掌握简单电子与单片机控制系统的能力具有阅读整机原理图和电子装配图的能力具有熟练使用电工、电子仪器仪表的能力具有一定的获取新知识，分析问题和解决问题的能力。思想品德：热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌。　　文化素质：一定的文化修养，较严谨的逻辑思维能力和准确的语言、文字表达能力。　　身心素质：身体健康、心理健康、精力充沛。　　团队精神：全局观念、协调能力、组织能力、管理能力。　　创新精神：具备技术知识更新的能力和适应岗位需求变化的一般能力。三、学制四、五、电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业 六、知识是电子信息工程专业的一门核心基础课,其任务是使学生获得信号与系统分析方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,为深入学习现代通信技术、移动通信技术等后续课程及为以后从事专业工作打全面介绍电子测量的基本原理和基本方法以及常用的电子测量仪器，使学生系统地掌握电子测量的专业基础知识。掌握测量不确定度的分析方法，能对测量结果及其质量进行评定。掌握常用的电子测量仪器的工作原理及测试方法，了解虚拟仪器，网络仪器及自动测试系统的发展及在实际中的应用。 8.单片机原理及技术（64学时） 本课程是电类专业的一门必修专业课。 任务是通过学习单片机硬件结构原理、指令系统、程序设计技术、扩展技术和接口技术，掌握微控制器应用系统设计方法，具备微控制器应用系统工程设计基本技能，为以后从事相关工作奠定基础。七、 课程类别 课程编码 课程名称 学分 总学时 学时分配 按学期安排周学时数 考核方式 备注 课内 课外 一 二 三 四 五 六 理论 实践 16 16 16 16 16 18 公共基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 16 4 考试 思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 3 考试 高等数学（二） 4.5 72 72 4.5 考试 大学英语 12 192 192 3 6 3 考试 计算机文化基础 5 80 40 40 5 考试 体育 2 64 64 2 2 考查 小计 30.5 520 384 136 17.5 12 3 0 0 0 素质教育形势与政策 2 32 32 0.5 0.5 0.5 0.5 考查 心理健康教育 2 32 16 16 1 1 考查 就业与创业指导 2 32 16 16 2 考查 军政训练 2 2周 2周 认定 小计 8 96 64 16 16 1.5 1.5 0.5 0.5 2 专业基础电路基础 4.5 72 44 28 4.5 考试 模拟电子技术 4.5 72 44 28 4.5 考试 数字电子技术 4.5 72 44 28 4.5 考试 信号与系统 4.5 72 48 24 4.5 考试 高频电子技术 4.5 72 48 24 4.5 考试 C语言程序设计 5 80 45 35 5 考试 小计 27.5 440 273 167 4.5 9 14 职业核心电子测量技术 4 64 32 32 4 考查 传感器技术与应用 4 64 36 28 4 考试 单片机原理与技术 4 64 34 30 4 考试 计算机网络技术 4.5 72 36 36 4.5 考试 微机原理与接口 4.5 72 40 32 4.5 考试 小计 21 336 178 158 4.5 12.5 4 职业方向 方向一计算机辅助设计与Protel 4.5 72 36 36 4.5 考查