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- 2017-08-18 发布于安徽
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2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)
题号 考点 分值 答案 说 明 1 字音识记 3 B zhuàn/zuǎn,zhé/dí,ɡuàn/ɡuān;A.zhēn,cuì/cù,bì/pì;
C.zhì/shì,jùn,dī/tí;D.chè,ɡuǎnɡ/kuànɡ,shí/zhì。 2 词语使用 3 A 置疑:怀疑(用于否定),此处应用“质疑”。B.一锤子买卖:不考虑以后怎样,只做一次的交易(多用于比喻)。C塞住耳朵不听形容别人的意见。DA.成分赘余,“可以”与“堪C.结构混乱,“它要求……”与“……才能够胜任”句式杂糅,应删去其中一个。D.搭配不当,主语“项目”与宾语“国家”不能搭配,应在“中国”后加上“有”。 4 语言连贯 3 C 前面三处横线是关于汉字书写问题的设问,按照“何去何从——是否需要拯救——如何拯救”的逻辑顺序连续发问,对应句子的排列为③①⑤;④句体现的是输入法时代中越来越多的中国人的“共性”,应填入破折号后的横线处;⑥句摆出书写变化的现实,是后面表述内容的原因,应填入倒数第二处横线;②句中的“维系文化的纽带”对应后句的“文化生态……延续”,应填入最后一处横线。 5 文言实词 3 B 谢:谢罪。 6 文言虚词 3 D D(的,助词。A.因为,介词/于是,副词。B.怎么,副词/什么,代词。C.于是,就,副词/竟然,副词。) 7 文意理解 3 B
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