电教论文-信息技术下 感受英语的魅力.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于江西
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电教论文-信息技术下 感受英语的魅力.doc

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信息技术下 感受英语的魅力 【摘要】:近年来,信息技术在教学中已被广泛使用。她新颖生动,感染力强,是一种颇具模拟性与启发性的教学手段。它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理具体化。它对于全面提高学生的能力,培养学生的素质有着不可估量的作用。 【关键词】:小学英语教学 信息技术 教学效果 小学英语教学的主要目标就是培养学生听、说、读、写等语言综合运用的能力。为了完成这一教学目标,在以前的课堂上,主要采用的是录音机+听力磁带的教学方式。这种方式曾经对课堂讲授形成了有益的补充,推动了小学英语教育的发展。但现在,PPT和多媒体等超文本的使用已经成为了课堂教学中的普遍现象。这些现代信息技术的应用不仅丰富了教学信息量,提升了教学效果,而且可以培养学生的创新思维能力和信息技术应用能力。那么,信息技术在英语教学中究竟具有什么作用呢?我认为有以下几点: 一、创设多种情景,沟通英语与现实生活的联系,激发学生的学习兴趣好的英语教学应该为学生设置一个近似真实或虚拟仿真的语言环境,提供给他们充分进行英语实践活动和交流的机会。多媒体能将录像、图片、动画、声音、文字等展现出来,使原本陌生枯燥的书本知识变得生动鲜活,以次调动学生的各种感官参与到学习中来。 例如:《牛津小学英语》3

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