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上海中医药大学教学成果奖 申报评审书 成果名称 上海市精品课程《内经选读》 申报人 周国琪 申请人所在单位 基础医学院 联系人地址 电话 推荐部门（盖章） 基础医学院 填表日期 2006-11-26 教 学 处 制 2006年8月 填 表 须 知 一、本表用计算机或钢笔认真如实填写。 二、本表报送一式3份，打印时请用A4复印纸（210×290毫米）在左侧装订。 三、成果名称应简明、准确，与成果鉴定证书的名称基本一致，字数（含符号）不得超过20个汉字。申报单位按单位和部门公章填写全称。 成果名称 上海市精品课程《内经选读》 成果分类 成果内容 1.专著 2.教育调查 3.实验报告 4.教育经验总结 5.研究论文 √6.课程建设与精品课程项目 7.开发性研究成果 8.各种咨询报告 申报人 姓名 周国琪 性别 女 民族 汉 出生年月 1953.2 学历 硕士 专业职务职称 教授 行政职务 教研室主任 姓名 年龄 单 位 专业职务 对成果的主要贡献 主 要 合 作 者 王庆其 62 基础医学院 教授 陈晓 43 基础医学院 副教授 邹纯朴 35 基础医学院 讲师 李海峰 32 基础医学院 讲师 王丽惠 31 基础医学院 讲师 项目来源 A.国家计划 B.部、委 √C.省市 D.区县 E.院所 F.基金资助G.其它单位委托 H.中外合作 I.自选 J.其它 研究起止时间 2005.9 2006.6 何时在何种刊物（包括报刊、杂志、书籍上公开发表） 1．周国琪. 研究生《内经》课程教学改革的探讨.上海中医药大学学报，2006.20（2）：4-5 2．邹纯朴等.PBL教学法在《内经选读》课程教学中的探索与实践.上海中医药大学学报，2006.20（1）：4-5 3．王庆其.中医药学科建设是发展研究生教育的龙头.上海中医药大学学报,2000.14（3）:4-5 4．陈晓.新世纪中医药人才培养的困惑与对策.医学与哲学, 2003,24(4):52-53 何时在何种会议上交流介绍 2006.5 全国中医院校内经教学研讨会 何时被有关部门采纳应用 2006.9 应用于全校《内经选读》本科教学中 其他需补充说明的问题： 1） 研究成果内容摘要（总体思路、主要观点、学术贡献、创新价值、实施过程、成果要点及参阅主要文献）（2000字内） 总体思路： 本课程在定位为中医理论提高课的前提下，改变传统偏重理论教学的方法，树立强化内经理论临床指导价值的教学理念。将《内经选读》课程分化为二个模块，第一模块作为理论必修课，通过传统讲学方法与PBL教学、网络教学相结合，提高学生学习《内经》的能力；第二模块开设《内经理论临床应用》课程，以专题讲座、名师讲坛等形式，大量增加古今医家运用《内经》理论和方法临床治疗疾病的内容，以具体的医案实例启发学生的临床思维。通过这样的改革，既进一步夯实了学生中医基础理论知识，又培养了运用《内经》理论解决临床问题的能力。 主要观点： 本课程在专业培养目标中的定位与课程目标，提高中医学本科生的中医基础理论素养，培养具有扎实理论和创新意识的中医药学接班人既充分中医古典理论精华，培养学生创新意识PBL教学法 拓展自主学习空间 结合当代教育学以学生为主体的教育观，我们引入了“PBL(Problem-Based Learning)教学理念”进行了两年的尝试。这种以问题为基础的教学法，大大拓展了学生自主学习的空间，有利于促进学生独立思考的学习习惯的形成。目前我们已经对二个模块五个班次进行了不同内容的PBL教学，PBL教学拓展了学生自主学习空间，强化了学生创新思维的训练，同学们反应教学效果非常好。 2、开设“名师讲坛” 校内拓展到校外 为了从根本上改变狭小的教学空间状况，在学校的大力支持下，我们邀请全国著名内经专家来作学术讲座，以拓宽学生视野。现已邀请了湖南省名中医、湖南中医学院资深内经专家熊继柏教授，全国著名