百分数的应用二教案设计.docVIP

百分数的应用（二）教学设计 【教学目标】:1、进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。　2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题　3、实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系【教学重点】：理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义【教学点】能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。【教具准备】：多媒体课件这部分知识是本单元的教学难点。教师要充分重视知识的迁移性，充分利用学生已有的知识来学习，由分数问题的解决方法迁移到这一类百分数问题的解决方法。本课运用到的教学方法是计算机辅助应用和启发式教学方法。互联网新闻中收集的信息（情景导入部分，火车提速的数据）。课堂的教学通过视频现场授课，学生通过计算机远程教室在教室里接受听课，并且通过视频学生互动，所有的互动都是同步进行的。） 互联网教学中的主题思想：通过互联网技术使学生能够在计算机远程教师收听教师现场的授课，并达到互动的效果。主题是：互联网远程教学 、视频课堂。 姓名：仲兆辉 省份：辽宁省 学校：庄河光明山中心小学 地址：辽宁省大连市庄河光明山镇财主房村 邮编： 116425 电话:13795109272