爱莲说习题及答案.docVIP

《爱莲说》练习题1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家.2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三人： 、 、 。3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， .5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , .6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答： 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？答： 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 。11．解释下列句中加线词的意思。 可爱者甚蕃 ( ) 亭亭净植（ ）()出淤泥而不染 (4)予谓菊，花之隐逸者也 ( ) 不蔓不枝（ 陶后鲜有闻（ ）(7)陶后鲜有闻 ( ) 12．下列句中加线词意思相同的一项是（　　　） A．陶后鲜有闻 芳草鲜美 B．香远益清 清荣峻茂 C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13．用现代汉语翻译下面的句子。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣 可远观而不可亵玩焉。 译文：__________________________________________________________  (3)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 14.解释“之”①水陆草木之花之： 予独爱莲之出淤泥而不染　之： 无丝竹之乱耳之： 何陋之有　　之： 15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)  参考答案1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名