学生常见传染病预防常识.docVIP

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学生常见传染病预防常识 传染病传播的方式和途径: 第一,通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、猩红热等。 第二,通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。 第三,通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑;虱子传播斑疹、伤寒;狗能传播狂犬病;苍蝇传播痢疾等。 第四,通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。 第五,通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。 预防传染病的环节:1、控制和消灭传染源;2、切断传播途径;3、保护易感人群。 一、法定传染病 甲类传染病是指:鼠疫、霍乱。 乙类传染病是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 二、传染病的报告 任何单位和个人发现《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。 责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时,城镇于6小时内,农村于12小时内,以最快的通讯方式向发病地的卫生防疫机构报告,并同时报出传染病报告卡。 责任疫情报告人发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时,城镇于12小时内,农村于24小时内向发病地的卫生防疫机构报出传染病报告卡。 责任疫情报告人在丙类传染病监测区内发现丙类传染病病人时,应当在24小时内向发病地的卫生防疫机构报出传染病报告卡。 三、目前多发的几种传染病 1、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。典型麻疹的临床过程可概括为“烧三天,出疹三天,退热三天”。在第一天或第二天,患儿会有发热,流鼻涕,眼睛红而流泪,干咳及可能出现腹泻症状,到第三天,患儿体温下降,口腔内膜出现白色盐粒状的斑点,在第四天到第五天患儿体温上升出现皮疹,皮疹最先出现在额头和耳后,皮疹呈红色斑点,宽约2到3毫米,微微隆起,皮疹逐渐向头部及身体扩散,当皮疹扩散时,其斑愈来愈大,并且彼此相接在一起,到第六天,皮疹开始消退,消退速度很快,通常到第七天时所有症状都消失,大多数情况下,症状会在7到10天内消退。 麻疹传染性很强。病毒主要通过病人咳嗽、喷嚏,随着口水吐沫飞向体外,再经空气传播给其他孩子。没有患过麻疹的幼儿及少年儿童是麻疹感染的高危人群,如果抵抗力较弱的话,很容易感染而发病。 ?那么,如何做好麻疹的预防和治疗工作呢? ?一、 提高人群免疫力是预防 麻疹的关键,所以对易感人群实施计划免疫十分重要。 (一)自动免疫 易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。 (二)被动免疫 年幼体弱及患病者如接触麻疹病人,可注射丙种球蛋白、胎盘球蛋白、和成人血浆 20~ 30ml。 5天内进行被动免疫可免于发病, 5~ 9天内进行则仅能减轻病情。被动免疫力仅能维持 3~ 4周, 3 周后又接触麻疹患者需再注射。 ?二、综合预防措施 ?第一,控制传染源:早发现、早隔离、早治疗,作好疫情报告,麻疹患儿应隔离至出疹后 5天,合并肺炎者应隔离至出疹后 10 天。 第二,切断传播途径:在流行期间,通过宣传使小儿不到人群密集的地方去。广泛开展保健工作,医务人员送药上门,患儿避免外出。 第三,增强人群免疫力,保护易感儿童,集体机构加强晨间检查,对可疑者应隔离观察。 第四,加强体育锻炼,提高抗病能力。 第五,麻疹流行期间尽量少带孩子去公共场所(尤其是医院),少串门,以减少感染和传播机会。 第六,注意个人及环境卫生,不挑剔食物,多喝开水。 第七,隔离患者。麻疹传染力强,在流行期间,医疗防疫部门应组织医务人员对患者定期进行家庭访视,做到“病人不出门,医药送上门”,直到出疹后5天。学校要设置临时隔离室对患者进行隔离。对接触者应进行隔离观察2~3周;如无症状,才能回班活动。麻疹患者停留过的房间应开门窗通风30分钟。医护人员在接触患者后应脱去外衣洗手,或在户外活动20分钟后再接近易感者。 第八,及时通风。麻疹病毒虽然传染性很强,但离开人体便弱不禁风。因此,对患者居住的房间只需开窗通风半小时,就可达到消毒目的。病人用的衣物、被褥应在阳光下曝晒,达到消灭麻疹病毒的目的保证室内空气流通。在使用空调时要注意空气流通,保持水分,当孩子离开时,关闭空调,开启门窗。 第九,加强晨检。做到“一摸二看三查四问”,要特别注

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