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文化立校 和谐发展 上海市虹口区广灵路小学2013年度社会责任报告 第一部分 公开陈述 虹口区广灵路小学以“让学校成为师生和谐发展的乐土”为师生共同认同、自觉实践的办学理想。校领导班子带领全体教职员工用智慧凝练出了“广学灵动”的办学理念，并以此打造办学品牌，推进文化立校进程，使学校发展产生了质的飞跃，办学品位大大提升。 本报告真实全面反映虹口区广灵路小学2013年度期间通过制度建设、规范管理、组织实施，在履行教工责任、育人责任、诚信责任、文化责任、公共责任、生态责任等方面所做的工作。 领导签字： 第二部分 单位概况 一、规模与性质 广灵路小学始建于1960年，原名为广灵路第二小学，1999年与原广灵路第三小学合并，沿用原校名。2004年9月更名为广灵路小学。学校占地面积6838平方米上海市教委教研室教学协作联盟 目前学校教学及辅助用房人均面积3.64 平方米；仪器设备人均值6401.72元；师生比1:11.49；计算机236台，生机比15:3.8；图书39607册，人均42.54册；生均公用经费1600元，全部达到并超过规定标准。2013上半年，学校新建了创新室，添置了“小学DIS系列传感器”、“机器人程序设计套材”、“3D打印机”等设备，为教师的教学和学生的学习提供了有力的保障和支持。先进的教学设施和丰富的学习资源让学生获得快乐，增进学识，锻炼技能。同时学校的校园管理中心、电视导播室等设施正以其现代化、科学化的优势超常发挥着应有的作用。 具体情况如下： 政治面貌：中共党员19人；共青团员10人。 年龄结构：50岁以上2人；40—49岁23人；30—39岁31人；30岁以下12人。 学历层次：研究生毕业3人；本科毕业47人；专科毕业17人；中专毕业1人。 职称情况：中学高级教师2人；小学高级教师47人；小学一级教师11人；未评级教师8人。 岗位等级：五级教师1人；七级教师1人；八级教师16人；九级教师25人；十级教师7人；十一级教师9人；十二级教师2人；未评级教师8人。 专业发展：上海市特级校长1人；区骨干教师3人；区学科中心组成员6人；区班主任协会理事1名、会员2名，校骨干教师21人。近65%的教师曾在全国、市、区级各类比赛中获得奖项。 2013年学校积极开展对外交流，辐射经验。9月17日，浙江温岭市现代学校制度学习考察团一行4人来到，就以及所在区域在现代学校制度建设方面的经验进行交流、探讨。 二、组织机构 第三部分? 主要参数 一、报告篇幅 本报告共计18页，15281个字。 二、报告时效： 本报告时间范围从2013年1月1日到2013年12月31日。 三、报告数据与编制数据： ? 本报告所引用的2013年数据为初步统计数据，可能与最终数据略有差异。 四、报告审验及限制性说明： ? 本报告经虹口区教育局及广灵路小学家委会审验。 第四部分 报告内容 一、教工责任 （一）教工教育 2013年上半年，学校以第五轮三年自主发展规划的制定为契机，树立“设计改变学校”的观念，组织开展“学校发展我献计”活动，号召全校教职员工积极参与学校规划设计，从多维角度对“广学灵动”的核心理念进行评价和实践层面的深度建构，着眼学生长远发展，追寻教育本质，提升办学境界。 学校加强领导班子的自我修炼。以一年一度的干部述职考核为契机，进一步提升领导班子的学习力、执行力和反思力。组织领导班子认真学习《教育部关于加强依法治校的决定》、《学籍管理新规》、《虹口区教育局关于学校绩效评估的考核标准》等国家和地区关于办学的政策、法规，进一步修改学校章程，强化法制意识，规范办学行为。以“从细节看我的管理改进”为题组织领导班子每周轮流中心发言，彼此交流借鉴，分享成功经验，以此夯实积极向上、追求卓越的管理价值观。今年下半年，根据第四轮规划督导反馈意见，领导班子成员在总结经验的同时对自己分管的工作进行进一步的反思，选取一个工作重点，从管理机制的改进入手，以生为本，加强巡查，抓实“规范”，将部门工作的发展建立在牢固的根基上。 学校重视党员队伍建设。一年来，学校坚持两周一次开展党员组织生活。党支部先后组织全体党员深入学习《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》、《认真学习党章，严格遵守党章》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等重要文章。党员们走出校园参观了“淞沪抗战纪念馆”，观看影片《八百壮士》上海抗战时期的图片资料、影像、实物要以史为鉴，共同为民族的繁荣富强而做出自己的贡献。诺形象制定党员岗位目标 学校狠抓教师队伍建设，将着力点放在师德教育上。本