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河南医学高等专科学校2015届毕业生专业简介 护理系专业介绍 护理专业 培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，掌握护理专业知识和实践技能，能及时发现和处理常见病、急重症患者的健康问题，具有创新意识和可持续发展能力，能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作的高素质知识技能型护理人才。 主要课程：护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、老年护理等。 就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床护理、康复护理、社区护理、家庭护理等工作；在健康管理机构等单位从事健康管理工作；在医药保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作。 护理（ICU方向） 培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，掌握临床各科急危重症病人病情观察和抢救、掌握重症监护知识和技术，对危重病人实施及时、准确的监护和救治，能胜任临床护理和危重症监护等临床一线工作的高素质知识技能型护理人才。 主要课程：在护理专业课程的基础上增加ICU基本知识和技术、呼吸治疗技术及重症监护学等。 就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、社区护理及卫生保健等工作；在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重症病人的护理工作。 护理（康复护理方向） 培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时又具备康复护理的基本理论、基本知识和操作技能的高素质知识技能型护理人才。 主要课程：在护理专业课程的基础上增加康复功能评定、康复治疗技术、疾病康复学、康复护理学等。 就业方向：在各级各类卫生医疗、康复治疗中心、老年医疗机构等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作。 护理（麻醉护理方向） 培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时又具备临床麻醉护理、重症监护及急救护理专业知识和技能的高素质知识技能型护理人才。 主要课程：在护理专业课程的基础上增加麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉护理学、重症监护学、疼痛护理学及呼吸治疗学等。 就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、社区护理及卫生保健等工作；在综合医院和专科医院从事临床麻醉护理、重症监护、呼吸治疗、疼痛治疗等护理工作。 护理（老年护理方向） 培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时又具备老年护理的基本理论、基本知识和操作技能的高素质知识技能型护理人才。 主要课程：在护理专业课程的基础上增加社会老年学、老年心理学、老年护理学、社区护理学、康复护理学等。 就业方向：在各级各类医疗卫生机构、老年医疗机构、社区老年护理服务站、家庭老年护理病房、各级医院老年专科病房等单位从事临床各科护理及护理管理、老年疾病专科护理、老年慢性病家庭康复护理、社区老年护理及卫生保健等工作。 护理（英语方向） 培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时又具备有熟练英语应用能力的的高素质知识技能型护理人才。 主要课程：在护理专业课程的基础上增加大学英语听力、大学英语口语、护理英语、多元文化护理等。 就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、社区护理及卫生保健等工作；可到国外医疗卫生保健机构工作。以及英国、新加坡、澳大利亚等国外医疗卫生保健机构工作。 护理（急救护理方向） 培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，掌握急救护理的基本理论、基本知识和基本技能，能够对院前急救、重症监护、常见急危重症准确地实施病情评估和护理措施，能胜任临床护理和危重症抢救及监护等临床一线工作的高素质知识技能型护理人才。 主要课程：在护理专业课程的基础上增加急救护理学导论、常用急救技术、重症监护学、创伤护理学等。 就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理，能在各级医疗单位的急诊科、急救中心、重症监护病房(ICU、CCU)等领域从事急救、急症分诊和急救处理及急危重症监护、救治等护理工作 药学系专业介绍 药学专业 培养目标：培养掌握药学专业的基本理