闵行区首届中小学艺术教师基本功大赛章程.docVIP

闵行区首届中学艺术教师基本功大赛为贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号）及《上海市“青少年艺术教育彩虹行动计划”实施意见》（沪教委体〔2014〕12号）精神，切实加强和改进学校艺术教育工作，实施面向人人的艺术普及教育，提高中学艺术学习领域（音乐、艺术综合）教师的专业能力，提升专业素养，展示当代艺术教师的精神面貌和专业素质，《上海市首届中小学艺术教师基本功大赛方案》决定举办首届中学艺术教师基本功大赛，并就学校艺术教育的改革与发展进行交流研讨。主办单位：承办单位： （一）热爱教育事业，具有良好的师德修养和社会责任感，具有创新精神和现代教育理念。（二）具有一定的综合实践能力和教育教学研究能力，具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感。 （三）中学在职、在岗的音乐艺术学科专职教师。 （四）参赛教师必须具有1年以上教龄（2013年9月1日前参加工作）。 （一）音乐参赛项目1．声乐。演唱1首自选的独唱歌曲（不得用通俗唱法），自备伴奏带或自带1名伴奏人员辅助展示，限时6分钟以内。 2．键盘（限钢琴或手风琴）。演奏1首自选独奏曲，限时6分钟以内。 3．自弹自唱。根据指定的歌曲，边演唱边用钢琴作即兴伴奏（比赛当日抽签决定内容，准备30分钟）。 4.合唱指挥。根据指定的合唱曲目，指挥由两架钢琴（或伴奏录音）代表的合唱队（比赛当日抽签决定内容，准备30分钟）。 5．器乐或舞蹈（二选一） （1）器乐：在除键盘以外的乐器中任选1种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴等），乐器自备，演奏1首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带或自带1名伴奏人员辅助展示，限时6分钟以内。 （2）舞蹈：内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备，限时6分钟以内。 6.微课点评与答辩（艺术学习领域共性项目）。在比赛当日，从提供的微课中选取1节，准备30分钟（含观课）后，当场进行点评，并回答的答辩问题。 （）艺术参赛项目 1.艺术教师跨专业技能自选个人专业以外艺术技能进行展示，如戏曲、舞蹈、表演，键盘、声乐、器乐、绘画、书法、设计制作等。时间不超过6分钟（造型艺术类时间另计）。允许自带1名辅助人员参与伴奏等展示，但只对选手打分。 2.限定主题综合创意表现。提前抽签确定主题，在规定期限内根据主题进行创意构思与准备，比赛现场进行艺术综合表现。时间不超过6分钟。允许自带1-3名辅助人员参与表现，但只对选手打分。 3.艺术教师专业技能。选手自选个人主要专业技能进行艺术展示（不得与选项中的“艺术教师跨专业技能”重复），如戏曲、舞蹈、表演、键盘、声乐、器乐、绘画、书法、设计制作等。时间不超过6分钟。允许自带1名辅助人员参与伴奏等展示，但只对选手打分。 4.艺术作品解读与评论。选手现场抽取艺术作品即兴进行独立解读、分析与评论，时间不超过6分钟。 5.微课点评与答辩（艺术学习领域共性项目）。当场进行点评，并回答的答辩问题。 （一）第一阶段：（二）第二阶段：比赛报名。（）第阶段：2015年3月，2015年月日， （）第阶段：2015年4月下旬至5月，市级比赛 闵行区首届中学艺术教师基本功大赛组委会 2014年12月 附件1 闵行区首届中学音乐教师基本功大赛申报表 姓 名 所在学校 性 别 主修专业 教 龄 文化程度 联系电话 申报 学科 项目 项目 曲目 作者 是否参加 声乐 钢琴 自弹自唱 合唱指挥 自选 学校 意见 备注 姓 名 所在学校 性 别 主修专业 教 龄 文化程度 联系电话 申报 专业 项目 项目 曲目 作者 是否参加 舞蹈 表演 键盘 声乐 器乐 戏曲 申报 跨专业项目 （不得与所选专业项目重复） 戏曲 舞蹈 表演 声乐 键盘 书法 设计制作 绘画 学校 意见 备注