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《基础会计》实验教学大纲 适用专业：会计电算化 学 时：30 一、本课程的性质与任务 ???《基础会计》实验是基础会计课程的配套练习，目的是使学生在熟悉“基本理论”的基础上，熟悉掌握会计核算程序和业务操作技术，有效地培养学生实际操作技能。通过本实验课的学习，使学生能够全面、系统地掌握２００１年国家颁布的新会计制度以及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。使学生真正掌握填写原始凭证的方法、掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法、掌握账簿的设置及登记方法、掌握各种报表编制的方法；从而达到学以致用、学用结合的目的，确实提高学生记账、算账、报账、用账的实务能力。 二、实验目的和要求 实验 原始凭证的填制与审核一、实验目的通过实验，理解各种原始凭证的含义，掌握原始凭证原始凭证原始凭证原始凭证的基本内容、填制方法及其审核内容。二、实验要求根据所给经济业务填制有关原始凭证，说明所填制的原始凭证是何种原始凭证；并对有关经济业务的原始凭证进行审核。实验实验 记账凭证的填制与审核一、实验目的通过实验,要求掌握根据不同经济业务的原始凭证，编制相应记账凭证的方法及记账凭证的审核内容。二、实验要求1、根据各项经济业务的原始凭证，分别填制记账凭证记账凭证；2、对所填制的记账凭证进行审核； 实验 记账凭证汇总表的编制一、实验目的通过实验,掌握记账凭证汇总表的编制方法。二、实验要求根据已填制的记账凭证编制记账凭证汇总表。实验 实验目的通过实验，要求掌握试算平衡表的编制方法。实验要求编制账户发生额余额试算平衡表实验目的通过实验，掌握银行存款清查方法，掌握银行存款余额调节表的编制方法实验要求1、将企业银行存款日记账与银行对账单进行核对，找出未达账项；2、编制银行存款余额调节表3、分析发生差异的原因实验目的通过实验，掌握方法，掌握方法实验要求实验目的通过实验，初步掌握资产负债表内容及编制方法。二、实验要求根据企业总分类账户及明细分类账户的本月发生额及期末余额编制资产负债表。实验目的通过实验，初步掌握利润表的结构、内容及编制方法。二、实验要求月末，根据企业总分类账户的本月发生额编制利润表。一、实验目的通过实验，初步利润的结构、内容及编制方法。二、实验要求末，根据企业总分类账户及明细分类账户的发生额及期末余额编制利润表。一、实验目的通过实验，。二、实验要求根据。实验目的：熟悉各种经济业务发生时应填制的凭证的种类、格式及内容，并掌握其填制的方法。实验要求：采用逐笔登记的方法，根据审核的记账凭证逐笔登记总分类账。三：学时分配： 实 验 实 验 内容 学时 实验一 一次原始凭证的填制与审核 1 实验二 累计原始凭证的填制与审核 1 实验三 汇总原始凭证、记账原始凭证的填制与审核 2 实验四 专用记账凭证的填制与审核 1 实验五 通用记账凭证的编制方法 1 实 验 六 汇总记账凭证的编制方法 1 实 验 七 编制试算平衡表 1 实 验 八 银行存款余额调节表的编制方法 1 实验九 错账更正方法 1 实 验 十 资产负债表的编制 1 实 验十一 资产负债表的编制 1 实验十二 资产负债表的编制 2 实验十三 利润表的编制 1 实验十四 利润表的编制 2 实验十五 利润分配表的编制 1 实验十六 经济业务核算 6 实验十七 记账、过账、试算平衡 6 合计 30 四：推荐教材及参考书目 《会计原理实验教程》作者：黄明 郭大伟 高等教育出版社 《会计实务模拟》作者：周兴荣 宋绍清 科学出版社