第二单元 第1课 认识Flash MX 导学案.docVIP

第二单元 第1课 认识Flash MX 导学案 【课前延伸】 课前认真预习课本，结合上网搜索的知识完成以下问题。 1．什么是Flash动画？ _______________________________________________________ 2．下载一个Flash作品与大家交流。 【学习目标】 1．学会启动Flash MX，认识Flash MX操作界面； 2．掌握时间轴、帧、关键帧的概念； 3．学会用铅笔、椭圆等工具绘图； 4．熟练掌握有关帧的操作。 【自主学习】 1．启动Flash MX的方法是：_________________________________ 2．画出Flash MX操作界面的简图并口述各部分的作用。 3．读课文，完成表格： 帧的类型 在时间轴上插入帧的方法 删除帧的方法是：____________________________________________。 4．铅笔工具的属性包括：_________、_________、_________、_________。铅笔工具的选项提供了_________、_________、_________三种曲线绘制模式。 【交流探究】 1．通过上机操作、观察，完成课本P53中间的“练一练”，并进行小组交流。 2．上机操作课本P54下面的“试一试”，并完成课本P55的“练一练”，并进行小组交流。 3．完成课本P56的“试一试”和“练一练”，全班交流。 【大显身手】 1．完成课本P56第1题。 2．有条件的同学课下完成课本P56第2题。 【开阔视野】 阅读课本P57《FLASH的发展史及其优点》。 第2课 图层与元件 【课前延伸】 请画出Flash MX 的界面结构简图，并注明舞台、帧窗格、图层窗格和时间轴。 【学习目标】 1．知道Flash元件的分类； 2．了解不同层的用途； 3．学会设置Flash MX 文档的属性； 4．熟练掌握有关层和元件的操作。 【阅读课文】 1．Flash MX 文档的属性包括______、__________、__________等。 2．标尺用来测量舞台大小或对象大小，标尺的单位包括____（______）、____（______）、______（_________）、______（________）等。 3．Flash的图层可分为四类：________、________、________、________。 4．在时间轴图层管理区域可以对图层进行的操作包括：________、________、________、________、________和________等。 5．何谓“元件”？ 6．何谓“实例”？ 7．元件的类型及其对应的英文名称分别是：________（________）、________（________）、________（________）。可以通过________________将动画中的对象转换为元件。 8．一个复杂的Flash动画会包含许许多多的元件，构成Flash MX 的____________. 【上机探究】 1．打开“文档属性”对话框，观察其内容，并完成课本P59上面的“试一试”，然后进行小组交流。 2．找到时间轴窗口，观察各个按钮，并完成课本P59下面的“试一试”，然后进行小组交流。 3．完成课本P60的“试一试”和P61的“试一试”，结合“一点通：《元件的三种类型》”强化“学习目标4”。 【大显身手】 1．完成课本P61第1题。 2．有条件的同学课下完成课本P61第2题。 【查缺补漏】 “箭头工具的使用”是小学信息技术第5册学过的知识，请阅读课本P62《箭头工具的使用》来补习或复习巩固这一知识点。 第3课 运动渐变动画 【课前延伸】 1．请画出Flash MX 的界面结构简图，并注明舞台、帧窗格、图层窗格和时间轴。 2．完成表格： 帧的类型 在时间轴上插入帧的方法 3．元件的类型及其对应的英文名称分别是：________（________）、________（________）、________（________）。可以通过________________将动画中的对象转换为元件。 【学习目标】 1．了解Flash动画的分类； 2．掌握运动渐变动画的特点； 3．学会制作关键帧动画； 4．掌握制作运动渐变动画的一般步骤。 【阅读课文】 1．在Flash MX 中动画分为三类：_________、_____________和_____________。 2．解释何谓关键帧动画。 3．叙述运动渐变动画的制作步骤（首先……然后……最后……）。 4．关键帧动画中的舞台对象_____元件。 A.必须是 B.一定不是 C.不必是 5．运动渐变动画中的渐变对象 A.必须是 B.一定不是 C