第二学期教学工作总结.docVIP

2011—2012学年第二学期六年级数学教学工作总结 “眼一闭一睁，一天过去了，眼一闭不睁，一辈子过去了。”正如歌手小沈阳的歌词所唱，日子在无为的忙碌中一天天的划过，不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声。本学期，我继续担任六年级数学教学工作，这是小学阶段的最后一个学期，也是个关键时期。回顾自己在这一学期的教学工作，顺利地完成了学校交给的任务，教好六年两个班的数学课。在工作中我体验到了收获的喜悦也留下了一些遗憾。我会把得到的经验用于下个学期的工作中，碰到的问题我要认真思考找到办法解决，以便取长补短，待来年教育教学水平更上层楼。现将这一学期的工作总结如下： 一、学生基本情况 六年级共有88名学生，他们的在成绩和基础还算稳定，他们的课堂纪律也较之上学期有很大进步，学习方面养成了良好的习惯，对数学这门课程产生了浓厚的学习兴趣。但是，也有部分学生对数学的掌握程度仅相当于小学三年级的水平，由于基础太差而无法接受新知识，学习习惯问题方面也有所欠缺，比如，拖欠作业，做作业过程中偷工减料，数学计算的过程的书写格式不正确、计算能力差等。 二、成绩分析 六年级学生面临即将毕业，因此，对学习成绩的要求会更高。在数学成绩方面，有8-10名学生由于基础知识欠缺太多，无法接受新知识，以致于成绩较差，甚至有个别学生连最基本的数学知识都没有掌握，这给教学工作增加了难度。 三、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：认真及时批改作业布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 3