12、网络课程的设计与开发.pptVIP

网络课程的设计与开发 本章知识点 1．网络课程概述 2．网络课程的设计与开发 3．网络课程设计实例 4. 网络课程的评价 (一)网络课程概述 网络课程是网络教育的重要表现形式，是网络教学的基本单元，因此网络课程设计、开发质量的好坏直接影响到网络教育的质量。 网络课程主要是由教学内容和网络教学支撑环境组成。 （1）教学内容 以知识点为基本教学单元，每个教学单元应包括：学习目标、课时安排、学习方法说明、教学内容、练习题、测试题和相关资源。 （2）网络教学支撑环境 应当符合网络教学环境的“5-9模型”，包括教学系统，题库系统，协作与交流系统，资源库系统，认知工具系统，并适当体现9种教学策略。 (一)网络课程概述 网络课程的基本特点 （1）教学设计 主要集中在优化配置各种教学资源，学习形式以学生自学习为主，教师进行指导参与及同伴的交流为辅助。 （2）教学内容 应包括本门课程的所有教学内容。要能及时增加新的知识与内容，以模块化方式组织教学内容。 （3）教学方法 教师要引导学生熟悉网络课程教学程序，并自主学习。 （4）教学交互 主要通过e-mail，bbs,聊天室等同步和异步的形式进行。 (一)网络课程概述 网络课程的教学模式 （1）讲授型模式 可分为同步讲授和异步讲授 （2）自主学习模式 （3）协作学习模式 （4）混合模式 （二） 网络课程的设计与开