2014年公需科目A.docVIP

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》说明：回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。 ?正确 ?错误 2.依据协调对象划分，协调分为对事的协调和对人的协调。 ?正确 ?错误 3.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。 ?正确 ?错误 4.受长期计划经济的影响，我们的领导干部比较习惯于认权式沟通，喜欢采取压服的方式同下属谈话，效果很好。 ?正确 ?错误 5.管理沟通，不要兜圈子、绕弯子，一定要开门见山、直截了当、直奔主题。 ?正确 ?错误 6.一般的事情只需电话沟通。 ?正确 ?错误 7.与学术论文相比，学位论文篇幅要短，但就学术性而言，这两类论文并无本质区别。 ?正确 ?错误 8.期刊论文文章具有延续性，推出新论、推翻旧论，在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。 ?正确 ?错误 9.为描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，以便有关人员和读者判断和评价。 ?正确 ?错误 10.通过SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做过，但是查不了现在人们的最新进展和认识。 ?正确 ?错误 11.参考数据库