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- 2017-08-18 发布于安徽
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首都师范大学数学系本科生毕业论文
题目:微型课件设计
姓名: 张搏
班级: 97级(2)班
学号: 9708039
指导教师: 刘胜利
完成时间: 2001年5月
几何画板课件设计与实践
作者:张搏 指导教师:刘胜利
首都师范大学数学系97级
摘要:几何画板是一个“个性化”的面向学科的工具平台。这样的平台能帮助所有老师在教学中使用现代教育技术,也能帮助学生更好地把握学科的内在实质,培养他们的观察能力、解决问题能力,和发展思维能力。可以认为,类似几何画板这样的平台代表着教育类工具软件的一个发展方向。
我学习了几何画板以后,精心制作了四个课件。这一系列课件以分割求和取极限为基本思想,分别对平面几何、立体几何、高等数学中的不规则图形作分析,推导它们的面积、体积公式。
全文由三部分组成:第一部分是几何画板的介绍以及在数学教学中使用几何画板的必要性;第二部分详细介绍了我所选择的四个课件及其制作过程;第三部分是我学习和使用几何画板的体会。
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