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科学思想史 韩连庆 北京航空航天大学人文社会科学学院 Email：Hanlq@buaa.edu.cn 第八讲 近代科学革命（4） “无与伦比的牛顿先生” 目录 一、生平 二、“自然哲学的数学原理” 三、关于光学的研究 四、牛顿对科学思想的贡献 一、生平 牛顿（1642－1727） 洛克：“无与伦比的牛顿先生” 伊萨克·牛顿生于旧历1642年12月25日（新历43年1月4日），早产、遗腹子。 喜摆弄小玩具、小机械，做过风车、灯笼、日晷 性情孤僻 12岁进中学，因寄宿在药剂师家里而学会了化学实验 1661年，18岁的牛顿进入剑桥大学深造 卢卡斯设立一个数学教席，首任教授巴罗。在巴罗指导下牛顿阅读了开普勒的《光学》、笛卡尔的《几何学》和《哲学原理》，伽利略的《对话》，胡克的《显微图》 1665年初大学毕业，伦敦瘟疫，停学回家。是年初，二项式定理（任何幂的二项式化为一个展开的级数）；11月，发明流数运算法（微分运算） 1666年1月，颜色理论，5月反流数运算（积分），同年推出行星引力与距离的反平方反比关系。 1667年回到剑桥 1669年接任卢卡斯教席，时年27岁。是年发现太阳光并非单色光 1671年向皇家学会提交反射式望远镜，成为会员。 主张光的微粒说，与胡克闹矛盾。 在数学上，发明微积分 在天文学上，发现了万有引力定律 在力学上，系统总结了运动三定律 在光学上，发现了太阳光