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- 2017-08-18 发布于安徽
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空间直线异面关系的判定与度量
考点动向
空间直线的位置关系,除了初中就熟悉的相交与平行外,立体几何中新增加了异面关系,这部分是立体几何的传统重点知识,从客观小题到解答大题都会涉及到,有对异面关系的判定问题,也有对异面程度的度量问题,涉及异面成角与异面直线间的距离,这些问题可以充分考查考生的空间想象能力,解题方法主要是平移直线与借助直线的方向向量等,可以预测考查空间异面直线的问题仍将保持热度.
方法范例
例 如图1-1,已知两个正四棱锥与的高分别为1和2,.
(Ⅰ)证明平面;
(Ⅱ)求异面直线与所成的角;
(Ⅲ)求点到平面的距离.
解析 本题设置的三问,有证有算,由于已知为两个同底的正棱锥组合而成的,故可以利用几何体的性质,构造空间直角坐标系,借助向量解答,对于求异面直线所成的角,也可利用定义实施平移解答.
解法1 (I)连结,设.因为与都是正四棱锥,所以平面,平面.从而三点在一条直线上,所以平面.
(II)由题设知,是正方形,所以.由(I),平面,故可分别以直线为轴,轴,轴建立空间直角坐标系(如图1-2)由题设条件,相关各点的坐标分别是,.
所以.于是.
从而异面直线与所成的角是.
(III)由(II),点的坐标是,,
设是平面的一个法向量,由得.
取,得.所以点到平面的距离.
解法2 (I)取的中点,连结.因为与都是正四棱锥,所以.从而平面.又平面,所以.同理,所以平面.
(I
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