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平邑县义务教育均衡发展专家组指导意见 （2015年3月） 一、基教科 项目 标准与要求 音乐教室 1.标准要求：除教学点外其余学校均需按标准配置数量和面积。 2.硬件配备：有钢琴和多媒体设备。 3.管理使用：有统一管理员介绍，有开放时间，有物品登记簿，有固定资产账。室内各种固定设施齐全、布置合理、整洁完好。 4.制度建设：有统一的规章制度 音乐器材室 器材上架、建固定资产账，有器材登记簿，有借用登记簿，有报损登记簿。有统一的规章制度，有管理员介绍，有开放时间。 美术（书法）教室 1.标准要求：除教学点外其余学校均需按标准配置数量和面积。 2.硬件配备：有通水水管和多媒体设备。 3.管理使用：有统一的管理员介绍，有开放时间，有物品登记簿，有固定资产账。室内各种固定设施齐全、布置合理、整洁完好。提供美术、书法作品。 4.制度建设：有统一的规章制度 美术器材室 美术必配器材达到《办学条件标准》，有固定资产账，器材登记一览表，有器材借用登记簿，有器材报损登记簿，有统一的规章制度，有管理员介绍。 舞蹈教室 1.标准要求：18个班以上的中学配置96㎡。 2.硬件配备：有镜子和可升降的把杆，木地板或其他软质地板。 3.管理使用：有统一的管理员介绍，有开放时间，有物品登记簿，有固定资产账。室内各种固定设施齐全、布置合理、整洁完好。 4.制度建设：有统一的规章制度 图书室 1.标准要求：面积参照《办学条件标准》，图书数量为学生数×30（中学为学生数×40），近3年更新率达到1%，图书上架，按照《中图分类法》分类。 2.硬件配备：配备书架、出纳台、书柜、办公桌椅、灭火器、装订设备等安全设备等。 3.管理使用：管理规范，防盗、防火、防潮等安全措施到位，满足师生阅读需要。提供图书书目索引，建立图书固定资产账，有图书借阅登记簿，实行微机化管理。有管理员介绍，有开放时间。 4.制度建设：有统一的规章制度，如图书管理员工作职责、图书室管理制度、图书借阅制度、图书管理制度、图书污损、遗失赔偿制度等。 项目 标准与要求 阅览室（图书阅览室） 1.标准要求：面积参照《办学条件标准》 2.硬件配备：配备阅览桌椅、报刊架。座位按照教师数1/3＋学生数1/20（中学学生数1/12）配备。 3.管理使用：管理规范，防盗、防火、防潮等安全措施到位，提供报刊征订目录，报刊征订发票复印件，有借阅记录，管理员介绍，有开放时间。 5.制度建设：有统一的规章制度，如阅览室管理制度、阅览室管理员岗位职责、图书污损、遗失赔偿制度等。 心理咨询室 1.标准要求：完小及中学按18㎡设置。 2.硬件配备：有能够进行沙盘测试的沙盘工具，能进行心理测试的软件，能进行交流的沙发茶几及基本的办公、档案储藏物品。 3.管理使用：各类设施设备、图书资料登记入账，固定资产账目规范，账实相符。设施设备管理规范、保管良好，安放符合要求，维护及时，完好率高。 4.制度建设：有统一的规章制度，有管理员介绍，有开放时间。有学生团体辅导记录。有学生心灵交流登记。建立学生心理档案。有国家颁发的心理咨询师证。 体育器材室 1.标准要求：按各类用房使用面积基本指标表进行配置。 2.硬件配备：器材按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号）配备及基本的办公、档案储藏物品。 3.管理使用：器材按类上架，摆放整齐，建立固定资产账，有器材配备目录表,有器材登记簿，有借用登记簿，有报损登记簿，体育要有学生体质测试成绩报告单。 4.制度建设：有统一的规章制度，有管理员介绍，有开放时间，档案齐全。 卫生保健室 1.标准要求：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校配备卫生室，其他学校配备保健室，教学点配备卫生急救箱。 2.硬件配备：卫生保健器材按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号）配备及基本的办公、档案储藏物品。 3.管理使用：器材上架、建固定资产账，有器材登记簿，有借用登记簿，有报损登记簿。 4.制度建设：有统一的规章制度，有管理员介绍，有开放时间。有学生护理记录。有学生健康查体档案。 二、电教站 项目 标准与要求 多媒体计算机网络教室 标准要求：学生用计算机室应按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备计算机。应配备多个计算机室的，至少有1个按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备，其余计算机室按不低于平均班额每人一机配备。 开设信息技术课的教学点应设置计算机教室，学生用计算机可按最大班额上课时2人一台配备。 硬件配备：讲台、无尘白板、服务器、交换机、稳压电源、网络信息口、UPS电源、灭火设施；教师用多媒体计算机和计算机台及座椅、学生用多媒体计算机和学生计算机台及学生凳。 12班 18班 24班 30班 36班 小学（86㎡/间） 1间 1间 1间 2间 2间