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初中语文课堂有效性研究.doc
《初中语文课堂有效性学习方式初探》课题研究方案
一、课题的提出及研究价值
语文学习是素质教育的一部分，而语文教育的本质是每一个学生的全面发展、健康、和谐发展．随着语文课程改革的不断深入，就初中语文教学而言，在基本知识、基本技能的培养方面取得了一定的经验，但对学生好奇心、求知欲、审美能力、创新精神和实践能力的发展方面存在薄弱环节；教学中尊重了学科的逻辑体系，重视了文化科学知识的教育，但对学科知识与学生的经验以及当代社会生活的关联方面重视不够，我们语文教师对语文的理解和追求越来越趋于理性．从新课堂教学来看，学习方式的多样化使学生变得爱学习了
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