胎教的原理与效果.docVIP

胎教的原理与效果 胎教，中国传统虽早就有之，但在最近20年来才真正引起我国同胞的关注。自上个世纪四十年代以来，随着人们对人的生长发育的规律性认识的深化，欧美等一些发达国家对胎教越来越重视，纷纷成立了胎教研究机构和胎教服务辅导中心，致力于对胎儿智力、体力的全面开发，取得了令人瞩目的成绩。据文献报道，美国一位医生创办了“胎儿大学”，设有语言、音乐、体育等胎教科目。在其学生中，有的新生儿两周就能发出“爸爸”的音节，有的孩子4岁就能掌握两种语言，这说明：科学的胎教确实具有实际效果和现实意义的。 改革开放以后，欧美这些对胎教的做法和现实效果引起了我国同胞的注意，胎教意识不断增强，首先从时尚的家长开始，然后到一些机构，开始引进国外的胎教理论和方法，慢慢结合中国的文化特点和实际需要，不断开展理论传播和实际运用，“古人认为胎儿在母体中能够受孕妇言行的感化，所以，孕妇必须谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，叫‘胎教’。”这里提到的，一方面是胎，一方面是教，胎教就是胎与教相结合的学问。胎是受教育的实体，教是指母亲或其它亲人对母体内的胎儿进行各方面的感化、教育、教养。孕妇在各方面有意无意地主动采取一些相应的方法措施对胎儿进行良好影响的过程就是胎教。 胎教有广义和狭义之分。广义的胎教，是指为了促进胎儿生理和心理健康发育成长，同时确保孕产妇能够顺利度过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。也就说