2015社会责任报告.doc

2011社会责任报告 上海医疗器械高等专科学校 2012年3月2日领导致辞 党委书记致辞 4 校长致辞 6 学校概貌 学校简介 8 学校领导 10 组织机构 11 关键指标 13 社会责任 师生责任 教师指标 14 权益保护 16 员工教育 18 发展培训 20 安全保护 21 和谐关系 23 服务责任 学生培养 24 教学改革 26 校企合作 28 社会服务 29 国际交流 31 诚信责任 学校治理 33 守法诚信 35 反腐倡廉 36 社区责任 社区关系 37 爱心服务 37 扶贫帮困 38 志愿服务 39 环保责任 环境绿化 40 低碳节能 40 环保形象 41 未来展望 十二五目标 42 2012计划 42 附 件 聚焦2011 主要获奖 43 领导关怀 44 媒体报道 45 社会评价 46 大事记 47 领导致辞 党委书记致辞 校党委书记江才妹 世界医疗器械产业是全球发展最快，市场交易最活跃的行业之一，一个资本密集型、知识密集型、高投入、高产出的行业。市场正在向高端化方向发展。我国医疗器械市场以每年近10%的速度在增长，而高端医疗设备销售更是达到20%以上的增长速度。随着人类生活质量的提高和医院数字化的发展，世界各国对医疗保健的需求越来越大。在世界经济的发展过程中，医疗器械业一直占有重要的地位，同时也最能体现国家科学和技术的发展水平。因此，各国对医疗器械产业人才的培养都十分重视。未来市场既需要从事医疗器械的研究开发设计、教育培训和监督管理方面的技术人才，更需要一大批具有医工结合专业知识和技能的医疗器械生产制造、维护检修、经营销售、操作使用和保养方面的技能型人才，以适应医疗器械生产企业、销售公司、医院和监督管理部门所急需。医疗器械学科是医学与工程科学相结合的产物，具有鲜明的医工结合的特色。随着现代科技的发展，医疗器械的内涵广泛，它除了包括近二三十年来由大批高新技术装备起来的医疗器械（如B超、CT、磁共振、直线加速器、伽玛辐照装置等），还有现代计算机和信息技术相结合的医疗器械、家庭和自我保健医疗器械、无创和微创医疗器械以及器官移植和辅助功能医疗器械等。因此，医疗器械这个特殊行业生产一线需要技能型、复合型和知识型人才。作为全国唯一一所专门培养医疗器械类高职高专人才的院校，借助上海独特的地域优势，紧密依托本土和国际著名医疗器械企业和，以建设国家示范院校为契机，为行业生产一线需的技术型、复合型和知识型人才不断致力于教学改革，强化优势，全面提高人才培养质量 上海医疗器械高等专科学校于1960年由中央卫生部创办，与医疗器械行业渊源关系国家骨干高职院校立项建设单位 校 长：郑 刚 党委副书记：江孝渔 副 校 长：张学龙 丁岳伟 纪委书记：江孝渔（兼） 校长助理：王 莉 程云章 组织机构 党委机构设置 组织机构图 9 关键指标 2011年学校招收全日制专科新生1444名，其中自主招生350名，全年在校生4260人。成人教育招生234名，在校生448人。2011届毕业生1307名，就业率达98.93%。 师生责任 教师指标 教职工基本情况 　 教职工数 单位：人 合计 校本部教职工 其他附设机构人员 聘请校外教师 离退休人员 计 专任教师 行政人员 教辅人员 工勤人员 总 计 304 300 184 71 16 29 4 139 42 其中：女 121 121 76 38 4 3 0 50 25 正 高 级 9 9 8 1 0 0 0 7 6 副 高 级 45 45 40 5 0 0 0 36 36 中 级 171 167 115 42 10 0 4 52 0 初 级 43 43 21 16 6 0 0 1 0 未定职级 36 36 0 7 0 29 0 43 0 专任教师学历情况 　 合计 单位：人 计 其中：获学位 博士 硕士 1.专任教师 184 13 124 其中：女 76 4 54 正高级 8 4 2 副高级 40 4 19 中 级 115 5 84 初 级 21 0 19 未定职级 0 0 0 2.聘请校外教师 139 8 37 其中：女 50 3 21 外籍教师 5 1 1 其他