二、卓尔不群的雅典（教案）.docVIP

二、卓尔不群的雅典（教案） 一：课题 卓尔不群的雅典。本课来自人民版必修一专题七：古代希腊、罗马的政治文明。通过本课学习，让学生识记雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要影响。 二、课型 本课是新课学习。 三、课时 一个课时。 四、教材分析 古代希腊是西方文明的摇篮。希腊民主，是西方民主政治制度发展史的光辉起点。而在希腊诸多城邦中，雅典的民主制度是最为发达完备。了解雅典民主政治的成就，分析其利弊得失，进而从中有所借鉴，以有利于我们国家的现代化政治文明建设。我将教材的前两个子目合并成一个点，即雅典民主政治发展的艰难历程，让学生更好地理解。而根据学科指导意见，克里斯提尼改革与希波战争为课外阅读内容，准备一笔带过。 五、学情分析： 存在优势：本课内容相对比较有趣，三个历史人物也都是有点故事的人物，学生相对比较感兴趣。 存在不足：（1）学生在理解能力，学习态度等方面存在个体差异。 （2）本课内容要记忆的改革内容较多，对于雅典民主的得与失理解可能存在问题。 解决对策：利用一些记忆手段，并抓住学生的兴趣点让学生在理解的基础上进行有效的记忆。 六、教学目标： 【课标要求】 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 【知识与能力】 了解下列基础知识：梭伦改革和伯里克利改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。 【过程与方法】 学法指导，培养学生正确阅读做正确阅读笔记的能力；在教师的指导下学生就雅典民主政治的建设过程，雅典民主政治具体表现，雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。 【情感、态度和价值观】 1、通过对雅典民主政治建设过程的学习，理解雅典民主制度是历史上、现实中弊病较少、优点较多的一种政治制度，对现实有一定的借鉴作用。 2、通过对雅典民主政治的评价，理解雅典民主制度既是推动雅典进入古典时代的重要力量，也是导致雅典走向衰亡的主要因素。 七、教学重点：掌握雅典民主政治的建立过程及其主要内容。 八、教学难点：如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。 九、教学过程： 【导入新课】 在PPT上先后展示美国奥巴马中期选举、卡梅伦英国首相选举、奥朗德法国总统选举，以及中国人大代表在人民代表大会上举手表决，让学生思考这几幅图能够体现出同一个主题是什么？不管是英国的首相，还是美国的总统，还是中国人大代表，都是人民选出来的，国家的决议都是人民决定的，人民是国家的主人，所以体现了，“民主”！而早在2000多年前的地中海沿岸，由于其独特的的地理环境已经蕴育出了民主，古代希腊成为了民主政治的摇篮，而在古代希腊各城邦中，雅典又是最富盛名之一，其先进的政治经济文化，被誉为“全希腊的学校”。今天就让我们穿越时光隧道，回到公元前六世纪的古代希腊，见识一下这个一个“卓尔不群的雅典”。 【讲述新课】 讲述：雅典的民主之路并不是一帆风顺的，而是经历了200多年的风雨历程，在平民与贵族的长期斗争之下，经历了三位杰出人物、政治家、改革家的努力而最终形成并发展的。那么首先让我们见证一下，雅典民主政治艰难历程的第一步——由这一个杰出人物：梭伦带来的改革，为雅典民主政治奠定了基础。 简单介绍梭伦之后，让学生看书在书本上勾画出五个问题的答案：1、梭伦改革的时间及其目的；2、梭伦改革的背景；3、梭伦改革的内容；4、梭伦改革的指导思想；5、梭伦改革的作用。在学生自己看书的时候，给学生进行一个学法指导，怎么做正确的读书笔记：1、要写批注、关键词；2、不要整段的划，要找关键词、关键句；3、要区分层次。给几个学生私下做指导，等学生基本划完之后，在PPT上作出正确的示范，如下图 从梭伦改革的内容中，引导学生分析，为什么梭伦改革在一定程度上改变了贵族专权的局面：“解负令”保证了自由民的人身自由权；按照财产分成四个等级打破了贵族的血缘特权；四百人会议打破了贵族的政治垄断特权；陪审法庭打破了贵族的司法垄断。所以说，梭伦改革一定程度上打破了贵族专权的局面。 过渡：而梭伦改革虽然在一定程度打破了贵族专权的局面，公民有了一些话语权，但是这个话的分量还不够重，而且梭伦的中立政策并没有解决社会矛盾，所以需要进一步的改革，时代在呼吁着英雄。 讲述：而英雄也确实出现了，这个人就是克里斯提尼，他进行的这一场改革标志着雅典民主政治的正式确立，大家课下按照前面给大家的范例，读这个内容进行一个自我阅读，课上就不详细讲了，因为这部分属于自我阅读内容。 范例： 过渡：在克里斯提尼改革时期，雅典民主政治正式确立，固然克里斯提尼起到了非常大的推动作用但是根本原因还是在与平民与贵族的阶级斗争，平民的利益得到了巨大的提高，贵族的利益受到了巨大的削弱，贵族必然不甘心