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2012年实习实训工作计划
鞍山市工程技术学校
2011年10月21
依据教育部、财政部制定《中等职业学校学生实习管理办法》,认真落实《关于加强职业教育实训基地建设的意见》的精神 按照“与相结合、特色与共享相结合、硬件与软件相结合、与相结合、近期与未来相结合”的原则,不仅为本提供实实训,并能够面向市场砌筑面砖地砖放样铺贴模板基本构件认识与安装
3、实习实训在满足教学需要的前提下仿真操作,营造企业化管理的职业环境,所有课程的实习实训都要有计划、有实习报告、有总结。附录3为实训教学安排计划一例。
4、认真贯彻“实习实训管理细则”,实习实训各项管理都建账立制,坚持“日查、周总、月评比”的考核制度,加强对实训耗材等进行登记及监控,增强师生的财务意识、节约意识、责任意识。加强对车间、实训室工作人员的管理,提高工作人员的素质和服务质量。实行实习课责任追究制、实习指导教师包班制度、课堂实习日志制、周通报制,严格执行安全管理制度,坚持安全操作规程考试不过关不放过,实习安全着装不齐不放过的“两不放过”制,加强安全教育,提高安全意识,确保实习实训安全。
5、每学期开展一次技能大比武活动,每年举办一届技能节活动,通过竞赛既可提高学生的技能水平,又能为市级、省级大赛选拔人才。
四、校企合作及校外实习
1、深入企业调查研究,加强校企合作。一方面在建筑施工淡季将建筑企业的工程技术人员请进来指导学生实习实训;另一方面要充分发挥实习实训教师的积极性、主动性,让实习实训教师有机会深入企业施工各环节,保证教师知识结构和企业同步;另外学生进入二年级开始,就充分调动各方面力量,让学生有机会走进企业,参与企业生产实践;这样除了让学生学到更贴合企业生产实际的技能外,更让学生有机会充分了解自身知识、技能结构与企业生产实际的差距,以便在其后续的学习中逐步调整、完善。
2、校企结合选派得力专业教师及车间领导组织管理学生的顶岗实习工作,实行“七定”制度:定课题、定学时、定岗位、定师傅、定期轮换、定期给学生授课和辅导、定期评价考核。校内外实习考核成绩的全部纳入学生的学籍档案中,作为评优评先,推荐就业的重要依据。学校具备满足实习、实训教学需要的实习场所和配套的实习设备,年内各专业初步具备较稳定的校外实训基地。附录4为实训日志、顶岗实习鉴定表。
3、加强制度建设,规范管理,以管理求效益。力争在保证实习实训教学需要的前提下充分利用人才、技术、设备优势实现教学效果、社会效益、经济效益多丰收。
鞍山市工程技术学校
建筑工程技术实训基地
2011年10月21日
附录一:
附录2:主要实训室建设内容(含设想图):
建筑测量实训室:建筑工程测量是一门实践性很强的专业基础课,为了巩固、印证和加深所学知识,提高实际动手操作能力,实训课时必须的教学环节之一,只有通过实训,才能掌握仪器操作的基本技能和测量作业的方法,同时为学好专业课、从事建筑工程建设打下一定的基础。测量全仪、测量经纬仪、测量水准仪。
装饰实训室是建筑装饰等专业实践教学不可缺少的专业实训场所,结合了教师教学示范、学生上机操作以及教师实际指导各方面的教学手段,承担着项目设计实例、各个软件功能教学以及毕业设计等教学任务,同时也是传媒策划与管理、电视节目制作、人物形象设计等专业基础软件教学的实训场地。
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装饰施工实训室装饰材料展示室装饰实训
实训室:电气工作台,智能化实训系统,高低水位配电系统,消防联动排烟送风控制系统。了解安装实训室的建设规划思路以及设备的布置、安装情况。学习为加强实验实训条件建设起到了积极的推动作用。
电工电子实训室照明线路安装实训
园林实训室主要承担园林技术专业、城市园林专业的园林工程、园林规划设计、园林设计初步、园林制图、园林测量、园林工程概预算等课程的相关实验课教学。进行的实验项目主要有城市道路绿地、广场种植设计、居住区绿地设计、剖面图断面图、标高投影图、透视图、轴测图、鸟瞰图画法训练、工程量计算等。可进行插花、、植物保护管理实训教学。
插花实训 无土栽培
附录3:建筑施工测量实训教学安排计划
一、性质、目的
通过实习,可以使学生巩固其所学书本知识,强化其仪器操作技能,使其对角度测量、水准测量、施工放样、GPS测量等内容有一个较完整的概念。通过实习,使学生拓宽视野,巩固和运用理论知识,提高综合分析、解决实际问题和综合创新能力;增强学生劳动观念、敬业精神、创新和创业意识,努力实现 “宽口径、厚基础”的应用性人才的培养目标,培养学生理论联系实际的工作作风,增强学生对于社会和学科专业背景的了解。
二、时间:第二学期第16-17周,共2周。
三、地点:建筑工程技术实训中心(5#实训楼)
四、实训内容与基本要求
实习期间,学生必须在指导教师的安排
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