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给人改变未来的力量
无领导小组讨论是采用情境模拟的方式对被评价者进行集体面试,不指定哪一个
人充当小组的领导者。目的就在于考查被评价者的表现,尤其是看谁会从中脱颖
而出,成为自发的领导者。考官通过对考生行为的定性描述、定量分析以及人际
比较来判断被评价者素质特征的人事测评方法。
无领导整个时间很长,会使考官容易感到疲倦,所以,如何在开始就打动考官至
关重要!而个人陈述环节是考生在无领导小组讨论考试中的第一次系统陈述自己
观点的机会,单独两分钟展现自己,也可以说是考生在考官面前的第一次 “亮
相”。所以,打好个人陈述这一仗,就等于成功一半。中公教育专家教你几招帮
你轻松应对个人陈述中.公教育版权。
一、条理清晰
无领导小组讨论中,考生在个人陈述环节要根据所给材料,回答一个问题。因为
时间较短,所以不适合长篇大论,而且考官一次听众多考生回答同一道题,难免
注意力不集中,所以就要格外重视逻辑的清晰和结构的完整。要注意自己的陈述
尽量简洁明了,逻辑清晰,开头阐明观点,然后分成几个要点展开论证,最后总
结,让考官听清你要表达的主要内容。比如有类题目是多项选择,让你从众多选
项中选择一个或几个,这类题目的思路如下:
亮明观点:直接表明选择第几个
选择标准:按照什么原则和标准来选
原因阐释:阐释每个选项的优势
重申选择:重新强调观点
这样一来,整个答题思路清晰而且有理有据,更容易打动考官!
二、表达流畅
在个人陈述阶段,是考生最容易紧张的阶段。一方面是因为刚刚进入考场,还不
习惯考场的气氛;另一方面是因为这一阶段是自己一个人发言,所有人的注意力
集中在自己身上,所以有时候状态会不太好。因此,考生就更要注重表达的流畅
性。
语言流畅是得高分的基础,如果考生在个人陈述时出现口头语、语言重复、停顿
等现象,会给考官留下不自信、语言表达能力不足的印象,而且对你的内容表达
也是大打折扣。所以考生在这一阶段一定要注意自己的表达,表述要清楚,吐字
要清晰,情绪要镇定,给考官留下自然、大方、自信的印象。
三、时间把控
个人陈述阶段的时间一般为两分钟,超时会有提醒。中公教育专家提醒大家千万
不要超时,一旦考官提醒时间,必定对你分数有影响,那么多长时间答题合适呢?
给人改变未来的力量
中公教育专家建议最合适的时间是一分五十秒左右,这个时间需要考生通过多次
答题,自己感觉时间的长度中.公教育版权。
四、亮点突出
个人陈述阶段每个人依次发言,内容上很容易让考官感到千篇一律,特别是后面
发言的考生,如果没有新的观点和独到的见解,很难征服考官,赢得良好的第一
印象,所以在个人陈述阶段,必须有亮点!
个人陈述的破题很重要,好开头能为接下来所阐述的问题定下好的基调,可以运
用国家领导人的名言、出台的方针政策或名言警句作为引子,比如温总理在今年
的总理记者招待会上说:“只有把人民放在心上,人民才能让你坐在台上。”环
境保护部部长周生贤履新感言:“让百姓呼吸上新鲜空气。”胡锦涛:“要坚持
正确的用人导向,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人
民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来”。这些平时都可以多积累,并在
陈述时结合所给题目的背景,使自己的回答与方针政策相契合。比如中国梦、科
学发展观、精神文明建设、四风问题等。
五、认真倾听
在个人陈述阶段每个考生会轮流发言。假如自由讨论题目和个人陈述题目相同,
每个人都要认真记录其他人的发言。一方面,可以在自由讨论时有针对性地驳斥
与你不同的观点;另一方面,也可以充实你的论证。但是如果个人陈述和自由讨
论题目不同,后期发言的人就要认真听取前面发言的精华,为之己用。中公教育
专家提醒大家注意:记录要准确而简练,不能耽误时间,最好把和自己观点一致
的放在一侧,不同的放在另一侧,以便之后发言能灵活运用。
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