2014高考语文一轮课时专练（湖北专用）：文言文阅读二 (十二).docVIP

. 2014高考语文一轮课时专练（湖北专用）：(十二)　[文言文阅读二]一、阅读下面的文言文，完成问题。简肃薛公墓志铭欧阳修公讳奎，字宿艺，姓薛氏，绛州正平人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇帝伐并州，太师〔注〕以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾曰：“是必大吾门，吾复何为？”乃不复事生业，务施贷以初举进士，为州第一，让其里人王严而居其次，于是乡里皆称之。淳化三年，再举乃中，授隰州军事推官。始至，取州狱已成书，活冤者四人。用荐者拜大理寺丞、知莆田县，悉除故时王氏无名租，莆田人至今以为德。及居蜀，尤有善政。民有得伪蜀时中书印者，夜以锦囊挂之西门，门者以白，蜀人随之者万计，且观公所为。公顾主吏藏之，略不取视，民乃止。老媪告其子不孝者，子诉贫不能养。公取俸钱与之，曰：“用此为生以养。”母子遂相慈孝。人皆以公为仁恩。蜀人喜乱而易摇。公既镇以无事，又能顺其风俗，从容宴乐。及其临事，破奸发伏，逆见随决，如逢蒙之射而方朔之占， 无一不中。拜参知政事。公入谢而惧后世讥我也。”明道二年，明肃太后欲以天子衮冕见太庙，臣下依违不决，公独争之，曰：“太后必若王服见祖宗，若何而拜乎？”太后不能夺，为改他服。太后崩，上见群臣，泣曰：“太后疾不能言，而犹数引其衣，若有所属，何也？”公遽曰：“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎？”上大悟，卒以后服葬。以疾告归其政。天子曰：“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝，而使视事如故。居岁中，数以告，乃得还第。景“谥法：一德不懈曰简，执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰简肃”。(选自《欧阳文忠公文集》，有删改)〔注〕 太师，薛奎父亲的赠号。下列句子中加点词3分)(　　)三世皆不显，而以公贵　　　　显：显达务施贷以赒乡闾 务：致力于破奸发伏，逆见随决 破：揭穿太后不能夺，为改他服 夺：强取 以下六句话分别编为四组，全都表现薛公“执心决断”的一组是(3分)(　　)让其里人王严而居其次悉除故时王氏无名租及其临事，破奸发伏，逆见随决而素刚毅，守节不苟合则归卧于家，叹息忧愧，辄不食臣下依违不决，公独争之　　　　　　　B．②③⑥下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)薛公年少聪慧，十余岁即能属文，父亲对他寄予厚望，认定他能光大门第；后来果如其言，薛公参与政事，辅佐皇上，成为宋朝一代名臣。薛公为官之后，善解民疾，在莆田时因废除无名租而深为百姓感激；转任蜀地后更有善政，人们都认为他是个善施恩义的人。薛公临事持重明决，敢于坚持己见。太后想穿天子礼服拜太庙，薛公直谏，阻止了太后；太后驾崩后薛公仍劝谏皇上，未让太后穿天子礼服安葬。薛公因病告老还乡，皇上善解人意，下诏准许他不用上朝，也不用处理政务；薛把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)始至，取州狱已成书，活冤者四人。(3分)译文：________________________________________________________________________(2)公顾主吏藏之，略不取视，民乃止。(3分)译文：________________________________________________________________________(3)太后疾不能言，而犹数引其衣，若有所属，何也？(4分)译文：________________________________________________________________________用“/”给下列文言断句。(3分)(断句不超过6处)薛 谭 学 讴 于 秦 青，未 穷 青 之 技，自 谓 尽 之 辞 归。秦 青 弗 止 饯 行 于 郊 衢 抚 节 悲 歌 声 振 林 木 响 遏 行 云 薛 谭 乃 射 求 反 终 身 不 敢 言 归。二、阅读下面的文言文，完成问题。非　相相人，古之人无有也，学者不道也。古者有姑布子卿，今之世，梁有唐举，相人之形状、颜色而知其吉凶、妖祥，世俗称之。古之人无有也，学者不道也。故相形不如论心，论心不如择术。形不胜心，心不胜术。术正而心顺之，则害为君子也；形相虽善而心术恶，无害为小人也。君子之谓吉，小人之谓凶。故长短、小大、善恶形相，非吉凶也。古之人无有也，学者不道也。盖帝尧长，帝舜短；文王长，周公短；仲尼长，子弓短。昔者，卫灵公有臣曰公孙吕，身长七尺，面长三尺，焉广三寸，鼻、目、耳具，而名动天下。楚之孙叔敖，期思之鄙人也，突秃长左，轩轼之下，而以楚霸。叶公子高，微小短瘠，行若将不胜其衣。然白公之乱也，令尹子西、司马子期皆死焉，叶公子高入据楚，诛白公，定楚国，如反手尔，仁义功名善于后世。故士不揣长，不长短、小大、美恶形相，岂论也哉。且徐偃王之状，目可瞻焉；仲尼之状，面如蒙身如断差长短、辨美恶而相欺傲邪？古者，桀、纣长巨姣美，天下之杰也；筋力