数量关系之平均数的解题方法及例题详解.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于安徽
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数量关系之平均数的解题方法及例题详解.doc

甲班和乙班,在数学期终考试中,考一样的题目,哪一个班考得好呢?   把每一个班所有人的得分加起来,然后除以这个班的人数,就得出这个班的平均分数.哪一个班平均分数高,就算哪一个班考得好。   篮球队员的身材都很高,一个队里还是有高有矮,哪个篮球队身材更高呢?   把一个队所有队员的身高数加起来,再除以全队人数,就算出这个队的平均身高.通常,用平均身高来衡量一个球队的身材高矮.   要衡量“若干个数”的大小,常用的办法就是求它们的平均值.   求平均值有两种方法,我们通过一个例子来说明.   例1一学期中进行了五次数学测验,小明的得分是 95,87,94,100,98.   那么他的平均成绩是多少?   解:方法1把所有分数加起来,除以次数,即 (95+87+94+100+98)÷5=94.8.   方法2 先设一个基数,通常设其中最小的数,例如本题设87为基数,求其他数与87的差,再求这些差的平均值,最后加上基数,即   [(95-87)+(87-87)+(94-87)+(100-87)+(98-87)]÷5+87   =(8+0+7+13+11)÷5+87   =7.8+87   =94.8.   对若干个数求平均数,概括成以下两种方法.   方法1:各个数的总和÷数的个数   方法2:基数+每一数与基数的差求和÷数的个数.   这两种方法将形成两种解题思路.   方法2的好处是使

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