10级建筑学三年级上社区图书馆设计.docVIP

社区图书馆设计 授课班级：10级建筑学 指导老师： 2012/9/16 一、教学目的 本教学单元通过前期授课、调查与资料收集以及设计训练全过程，要求达到如下目的： 1、通过较复杂环境下的建筑设计训练，增进对“建筑与城市”关系的认识，强化环境制约下的理性设计思维。 2、了解当今图书馆建筑概况和发展趋势，初步掌握图书馆建筑设计基本规律。包括功能布局、空间与交通组织、人流与书流组织，以及图书馆建筑的形态设计规律。 3、借助图书馆建筑类型的设计训练，进一步熟悉公共建筑设计基本原理，加强方案构思的创新能力；强化消防规范意识；培养空间尺度感；加强制图的规范性。 4、选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力。 二、基地条件 为丰富社区居民的文化课余生活，满足社区居民日益增长的文化需求，华北某市一居住区拟建一座社区图书馆。拟建基地位于市区两条干道交叉口东北角（基地条件见附图）。基地周边均为居住区，交通便利，市政实施完善，基地内地势平坦，要求建筑西边退红线14.5米，南边退红线21米。 三、设计要求 图书馆藏书量20万册，总建筑面积控制在3000M2±5%，以书库和阅览室为主。 方案要求： 功能布局合理； 平面与空间组合应能够适应现代图书馆发展需要； 重视与现有环境（主要包括城市道路、社区及人流方向、