原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
水平二：三年级《小足球与游戏》
教学设计
江苏省无锡通江实验小学 陈大宁
一、指导思想
坚持“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程标准》（2011年版）的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从水平二学生心理认知发展、生理发育成长规律在尊重足球项目运动规律的前提下，简单、高效、有趣游戏提高足球课上学生体质健康水平和足球技能游戏游戏游戏
组织：将学生分成人数相等的若干小组。
要求：
遵守规则
愉快地进行游戏培养团队合作精神。 5-10
5-6
5-6
5-6
1
1
3～5
3～5
1～2
2 1″
1′
1′
1′
30″
30″
2′
2′
1′
3′
结束部分
3′ 1.放松：
“帽子戏法”
2.小结讲评
3.归放器材 1.讲解示范方法，并和学生共同寻乐。
2.根据表现简单小结。
3.安排学生收拾器材。 1.按要求进行游戏，达到放松效果。
2.明确教师要求。
3.服从安排，有序、安全地搬运器材。 组织：学生分成四组逐步向教师聚拢。
要求：
身心放松
1～2
1′
场地器材 小足球、球托、圆垫各40个 预计
练习密度 50％左右 预计
心率曲线 课后小结
2015年江苏省校园足球、武术课程教学研讨会
文档评论（0）