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高一政治复习提纲（上册） 前言 1、经济活动的四个环节：①_生产_是基础 ②交换是 流通过程 ③__分配_是中间环节 ④消费是_最终目的_。 2、___经济建设__是我国现阶段的中心任务 3、以人为本、 全面协调 、__可持续发展_的科学发展观。第一要义是_发展_，核心是__以人为本 ，基本要求是 全面协调可持续 ，根本方法是 统筹兼顾 。 第一课 发展经济与改善生活 1、 社会生产 是社会存在和 发展 的基础。 2、生产力与生产关系密不可分，生产力 决定 生产关系，生产关系 反作用于 生产力。 3、构成社会生产的基本要素： ①劳动者的劳动（最基本最活跃的要素） ② 以土地为代表的自然资源 （不可再生性） ③资本（货币形态、 实物 形态和 商品 形态） ④ 经营管理 （起组织、联结、整合作用）— 联结性性要素 ⑤ 科学技术 （第一生产力） — 渗透性性要素 4、我国要坚持以 信息化 带动 工业化 ，以 工业化 促进信息化，走出一条新型工业化道路。新型工业化的特征是①科技含量高 ②_经济效益好 ③资源消耗低和环境污染少 ④人力资源优势得到充分发挥。 5、GDP又称_国内生产总值_，指一个国家（或地区）国民经济的各个部门在一定时期内（通常为一年）所生产的__最终产品__和_劳务_的价值总和。 6、GDP的重要作用体现在（1）GDP总量反映一国或地区的_经济实力_和_市场规模_；（2）_人均GDP_则反映一国或地区人们的富裕程度；（3）国民经济各部门在GDP中所占比重的变化，还能反映出该国或该地区_经济结构_的变化情况和发展趋势。 7、GDP与GNP的区别在于GDP采用“国土法”， GNP——采用“国籍_法”。 8、社会主义社会生产的根本目的是在_发展生产__的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕。 9、怎么样实现社会主义社会生产的根本目的？ ①使每一个_经济主体_的行为纳入社会生产目的的轨道； ②要让政府部门的管理与决策更加科学化、规范化； ③通过_城乡_之间、地区之间的协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步的成果。 10、积累基金的来源有①_政府的财政渠道、②企业的利润留成、③居民的一部分消费基金的转化。 第二课 适度消费与合理消费 1、个人可支配收入的计算：（1）个人总收入—（_个人所得税收_+_社会保障金_）=个人可支配收入 （2）个人可支配收入=_消费_+_储蓄_ 2、决定家庭消费和储蓄比例的因素： （1）_社会保障制度_的完善程度和家庭拥有财产的数量 （2）消费者的_年龄_和对未来_收入_的预期 （3）社会消费风尚、利率和物价水平等因素 3、适度消费就是既不过分超前又不过分_滞后_消费。（1）对于整个社会来说，消费要与国情及_实际经济发展水平_相适应。（2）对于个人和家庭来说，消费要与收入水平及_社会风尚_相适应。 4、生产_决定_消费，人们消费水平的提高归根结底是有_生产发展 水平决定的。消费对生产具有反作用，扩大消费须有对经济有拉动作用，消费具有_动力_功能。 5、适度消费可以促进经济发展和_增加就业_；可以促进人民的_生活水平和生活质量的提高。 6、影响生活质量的因素：①消费水平的高低是生活质量的物质基础 ②与精神消费状况相关 ③与闲暇时间的多少有关。 ④与生活环境也有重大的关系。 7、为什么生活水平提高了还要提倡艰苦朴素？ ①有利于实现追求共同富裕的美好理想 ②有利于青少年的健康成长 ③有助于全社会形成良好社会风气。 8、消费的分类、消费结构的变化趋势： ①生存消费的比重逐步缩小，享受消费、发展消费的比重相应增大； ②物质消费的比重逐步缩小，精神消费的比重相应增大； ③非耐用消费品消费的比重逐步缩小，耐用消费品消费、服务消费的比重相应增大； ④自给性消费的比重逐步缩小，商品性消费的比重相应增大； ⑤食物消费在全部消费支出中的比重逐步缩小，即恩格尔系数的降低。 9、恩格尔系数 （1）恩格尔定律：食物消费比重随着收入增加而减少的变化趋势。 （2）恩格尔系数 = （3）恩格尔系数作用：反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低。 10、不健康的消费心理包括：攀比心理、炫耀心理、从众心理、逆反心理。 11、消费者依法享有的权利：（1）安全权 （2）知情权 （3）选择权 （4）公平交易权 （5）受尊重权 （6）获得赔偿权 12、消费者维护自己的合法权益的基本途径： （1）与经营者协商和解 （2）请求消费者权益保护委员会调节 （3）向有关行政管理部门申诉 （4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁 （5）向人民法院提起诉讼 第三课 产业发展与劳动就业 1、农业是国民经济的基础，在